【題目】Mg(OH)2具有廣泛的應(yīng)用,常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過量的稀硫酸,充分溶解后除雜、過濾,得到只含MgSO4H2SO4的混合溶液,為確定混合溶液中鎂的含量,取4份混合溶液各100g向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的4%NaOH溶液,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)編號

NaOH溶液質(zhì)量/g

10.0

20.0

30.0

40.0

Mg(OH)2質(zhì)量/g

0.232

0.522

0.580

0.580

(1)實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)編號)中硫酸鎂完全反應(yīng)。

(2)100g混合溶液中含MgSO4的質(zhì)量為___(寫出計(jì)算過程)。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在下圖中,畫出加入4%NaOH溶液質(zhì)量030.0g過程中,產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀質(zhì)量對應(yīng)的變化圖,并標(biāo)注必要的數(shù)值_____。

【答案】③④ 1.2g

【解析】

(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表可知,實(shí)驗(yàn)③④中Mg(OH)2質(zhì)量的不再發(fā)生變化,因此可知硫酸鎂已經(jīng)完全反應(yīng)。故填:③④

(2)計(jì)算硫酸鎂的質(zhì)量應(yīng)選擇完全反應(yīng)的組別來進(jìn)行計(jì)算,因此可選用③④組數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,設(shè)溶液中硫酸鎂的質(zhì)量為x,消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為y。

x=1.2g,y=20g;故填:1.2g

(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,設(shè)硫酸消耗的NaOH溶液的質(zhì)量為z。假設(shè)溶液中沒有硫酸,則全部氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng),由數(shù)據(jù)分析可得,生成的氫氧化鎂的質(zhì)量減少了0.522g-0.232g-0.232g=0.058g,因此這部分沒有與硫酸鎂反應(yīng)的氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng),假設(shè)與硫酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為z。

z=2g

一開始是氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)沒有沉淀產(chǎn)生,消耗了2.0gNaOH溶液,硫酸反應(yīng)完之后,氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng),開始產(chǎn)生沉淀,至硫酸鎂完全反應(yīng),不再產(chǎn)生沉淀,根據(jù)氫氧化鎂的質(zhì)量求出氫氧化鈉的質(zhì)量為20.0g,當(dāng)加入NaOH溶液的質(zhì)量為20.0g+2.0g=22.0g;硫酸鎂已完全反應(yīng);根據(jù)數(shù)據(jù)可以畫出加入4%NaOH溶液質(zhì)量0—30.0g過程中,產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀質(zhì)量對應(yīng)的變化如圖:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn),回答問題。

(1)小明用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)開始前,氣球應(yīng)處于________(填“膨脹”或“收縮”)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,活塞停在________mL刻度處。

(2)小天用圖2操作驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,_____(填“能”或“否”)成功。

(3)圖③的操作名稱是________。小豪同學(xué)發(fā)現(xiàn)該操作中還缺少一種儀器,它的作用是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖.

回答下列問題:

111的硫酸溶液是用1體積98%的濃硫酸與1體積水混合而成,配制該硫酸溶液時,一定要把_____慢慢注入_____中,并不斷攪拌.

2)寫出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

3)寫出濾液A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____,反應(yīng)類型是_____

4)寫出固體B所含的物質(zhì):_____

5)洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究燃燒的條件,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為200℃)。不一會兒,觀察到:

1)銅片上的白磷燃燒起來,這是因?yàn)榘琢拙哂锌扇夹裕瑴囟冗_(dá)到______又與______接觸。銅片上的紅磷不燃燒,這是因?yàn)榧t磷雖然與______接觸但溫度沒有達(dá)到______。水中的白磷不燃燒,這是因?yàn)樗邪琢诇囟瘸^______,而不與______接觸。

2)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對著水中的白磷吹入空氣。你將觀察到的現(xiàn)象是______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系,“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、EF、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì),分別由H、O、S、Cl、KBa中的一種、兩種或三種元素組成。請回答:

(1)AE的化學(xué)式分別為____________________。

(2)DG反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,此反應(yīng)屬__________(填基本反應(yīng)類型)。

(3)AG物質(zhì)間,發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.如圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

A. 聞氣體氣味

B. 加熱液體

C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D. CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019321日,江蘇鹽城市天某化工園區(qū)爆炸事故,爆炸物為苯,查得一個苯分子的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 苯的分子式為C6H6

B. 苯的相對分子質(zhì)量是78g

C. 苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是11

D. 苯屬于無機(jī)化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年,我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖象,模型如圖,下列說法正確的是( 。

A. 自然界的水資源豐富,無需節(jié)約用水

B. 水是由氫、氧兩種元素組成的化合物

C. 水蒸氣冷凝成水,分子不再運(yùn)動

D. 干冰和冰都是由水分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成了一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝罝如下圖所示。

(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是__________。

(2)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到上方空氣中。說明生成的氣體是__________。

(3)探宄試管中剩余固體的成分。

(査閱資料)

①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe304

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色品體

能否被磁鐵吸引

②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng):

Fe304+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO43+4H2O

(初步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

試管中剩余間體為黑色,能全部被磁鐵吸引,則剩余固體一定不含氧化物__________、__________。

(猜想與假設(shè))

猜想一:剩余固體是Fe304;

猜想二:剩余固體是__________。

(繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,滴加足量的稀硫酸。

_____________。

猜想一不成立,

猜想二成立。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案