分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題,或者直接分析每個(gè)問(wèn)題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息.
解答 解:
(1)由于是用易拉罐(主要成分為Al,含少量的Fe、Mg雜質(zhì))制備明礬,生成物是硫酸鹽,所以為了除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì),試劑①應(yīng)選用稀硫酸,所以選B.
(2)易拉罐(主要成分為Al,含少量的Fe、Mg雜質(zhì))和過(guò)量稀硫酸反應(yīng),得到硫酸鋁、硫酸亞鐵(鐵發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)生成物為亞鐵化合物)和硫酸鎂,濾液A中含有的金屬陽(yáng)離子有Al3+、Mg2+、Fe2+;易拉罐溶解過(guò)程中生成Al3+反應(yīng)是鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑.
(3)沉淀B和硫酸以及硫酸鉀反應(yīng)生成了KAl(SO4)2•12H2O,所以B一定含有鋁元素,且不引入新的雜質(zhì),所以要么是氧化鋁要么是氫氧化鋁,而B(niǎo)是溶液A和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)得到,所以不可能是氧化鋁,所以B為氫氧化鋁,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為 Al(OH)3,判斷其成分你用到的化學(xué)原理是 質(zhì)量守恒定律.
故答案為:
(1)B;
(2)Fe2+;2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑;
(3)Al(OH)3;質(zhì)量守恒定律.
點(diǎn)評(píng) 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么,然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問(wèn)題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ),或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑦②③①④⑤⑥ | B. | ①⑦③②⑤④⑥ | C. | ⑤⑦③②①④⑥ | D. | ⑦③①②④⑥⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td> | |
D. | t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?0g a的飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的燃燒需同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,所以滅火一定要同時(shí)破壞這三個(gè)條件 | |
B. | 飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而減小 | |
C. | 無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,所以使無(wú)色酚酞溶液不變色的一定是酸性溶液 | |
D. | 農(nóng)作物生長(zhǎng)需要N、P、K等元素,為增加肥效,可把NH4H2PO4與草木灰(水溶液顯堿性)混合施用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)時(shí),溶液中只含有兩種溶質(zhì) | |
B. | c點(diǎn)時(shí),向固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生 | |
C. | d點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2 | |
D. | e點(diǎn)時(shí),固體中只含有2種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y、Z、W三種物質(zhì)是由分子構(gòu)成的 | |
B. | W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% | |
C. | 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為1:1 | |
D. | 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y>Z>X | B. | X>Y>Z | C. | X>Z>Y | D. | Y>X>Z |
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