(2015秋•東平縣期末)不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如圖1、圖2所示.(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)
(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示,回答下列問題:
①乙物質(zhì)是 ;
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式 .
(2)能正確體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是 .(填標(biāo)號)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
武德合金用作保險(xiǎn)絲的原因是
A.熔點(diǎn)低 B.硬度低 C.較美觀 D.成本低
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省衡陽市衡陽縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•南充)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.氧氣、水、空氣 B.氮?dú)、氯酸鉀、?/p>
C.可燃冰、干冰、冰水混合物 D.石墨、熟石灰、石油
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•亭湖區(qū)校級期末)請按要求回答下列問題.
(1)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語回答:
①約占空氣總體積五分之四的氣體 .(填化學(xué)式)
②水通電負(fù)極得到的氣體 .(填化學(xué)式)
③吸煙有害健康.香煙煙氣中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是 .(填化學(xué)式)
④天然氣走進(jìn)千家萬戶已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),天然氣的主要成分是 .(填化學(xué)式)
會引起全球氣溫變暖.一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長石(地殼中最常見的礦石,含量高達(dá)60%)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式為KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X+3SiO2↓,則X的化學(xué)式為 .
⑥鐵銹蝕好像有百害無一利,但有人善于逆向思維,利用鐵生銹能吸收空氣中 和 (填化學(xué)式)并放熱,發(fā)明了暖寶寶,食品脫氧干燥劑.
⑦市場上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動罐頭使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低(俗稱“搖搖冰”).這種固體物質(zhì)的化學(xué)式是 .
⑧長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體.用化學(xué)方程式解釋原因 .
(2)①由質(zhì)子數(shù)為1的原子形成的陽離子符號 .
②下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是 (填字母).
A.Fe2+:一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
B.O:氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)
C.H2:2個(gè)氫原子
D.2Mg:2個(gè)鎂分子.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省鷹潭市小學(xué)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•貴溪市校級期中)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳鉀制取氧氣大致可以分以下幾步:①點(diǎn)燃酒精燈;加熱試管 ②檢驗(yàn)裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入大試管在試管口放一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊管口并把它固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣; ⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管移出水面.正確的操作順序是( )
A.③②①④⑤⑥ B.②③①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.②和④
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•慶陽)觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是( )
A.鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
B.酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山西省某市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•山西校級月考)實(shí)驗(yàn)室要配制50g 5%的氫氧化鈉溶液.現(xiàn)有①托盤天平 ②量筒(10mL、50mL、100mL)③藥匙,根據(jù)要求填空:
(1)完成本實(shí)驗(yàn)還需要的主要玻璃儀器是 .
(2)具體操作步驟可概括為 .
(3)本實(shí)驗(yàn)需氫氧化鈉質(zhì)量為 g,需水 mL,取水時(shí)應(yīng)選用 mL的量筒.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市順義區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
表示兩個(gè)氧分子的是
A.O2 B.2O C.2O2 D.O2-
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省武安市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究:
探究一:鐵絲燃燒
如圖所示,取3根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴待快燃盡時(shí),分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.
(1)集氣瓶中加入少量水的作用: 。
(2)Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是 。
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 (填字母序號)
A.II中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應(yīng)更充分
B.II中鐵絲繞成螺旋狀,能積聚熱量,提高溫度,對未然部分進(jìn)行預(yù)熱
C.II中鐵絲繞成螺旋狀,提高了鐵絲的著火點(diǎn)
探究二:鐵粉腐蝕的條件
如圖所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶(容積為146mL).當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表
(1)實(shí)驗(yàn)①和②對比說明NaCl可以 (填“加快”或“減慢”)鐵粉銹蝕的速率.
(2)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵粉的銹蝕過程是 (填“放”或“吸”)熱過程.
(3)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵粉銹蝕速率的影響,請?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成
(4)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是 %(精確到0.1%),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因 (選填字母序號)
A.濾紙包占有一定體積 B.量筒中的水蒸發(fā)了一部分 C.樣品中藥品少,沒把瓶中的氧氣耗完
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