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【題目】2019年九年級化學實驗操作技能考試中,小聰同學抽到的試題是探究酸和堿之間的中和反應。他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸,一會兒后,想起忘記加指示劑了,便補加幾滴無色酚酞溶液,攪拌,觀察到溶液不變色,于是他得出酸堿恰好完全中和的結論。

1)該中和反應的化學方程式是__________;

2)老師給予小聰的評定是結論不準確。請你幫小聰分析老師的理由是:_____;

3)請你另外設計一個實驗,探究小聰實驗后燒杯中的溶液是否恰好完全中和。

填寫下表:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量溶液于試管中,_______

______

稀鹽酸過量

______

_______

4)反思:中和反應過程中,往往無明顯的實驗現象,無法確定反應是否發(fā)生及反應進行的程度,因此,需要借助一定的方法來判斷。除上述方法以外,還可以用_________進行檢驗。

【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2O 酸過量滴加酚酞也不變色,不變色可能是酸過量 加入鐵絲 產生氣泡 沒有氣泡 氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全中和 pH

【解析】

1)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O,故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O。

2)酸過量滴加酚酞也不變色,不變色可能是酸過量,故填:酸過量滴加酚酞也不變色,不變色可能是酸過量。

3)取少量溶液于試管中,加入鐵絲,產生氣泡說明稀鹽酸過量,沒有氣泡說明氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全中和。

4)除上述方法以外,還可以用測定pH檢驗反應進行程度,故填:測pH值。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-H 是初中化學常見的 8 種不同的物質,其中 D 為鐵銹的主要成分,A-G 均含有同一種元素,F 廣泛用于造紙、制玻璃及印染工業(yè),H 中只含有兩種元素。A、B、CE、F 為五種不同類別的物質,反應②放熱。它們之間的轉化和反應關系如圖所示。其中“→” 表示一種物質轉化成另一種物質。“——”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回

1G 的化學式:_______________

2A 在生活生產中用途:____________。

3)寫出反應①②的化學方程式:

_____;

_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合如圖回答問題:

1)儀器名稱:①______________;②_______________。

2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________(選填序號),該反應的化學方程式為______。用E裝置收集氧氣完畢后,應先______(選填從水中取出導氣管熄滅酒精燈)。

3)實驗室制取CO2,反應的化學方程式為______,為方便控制反應的發(fā)生和停止,應選擇的發(fā)生裝置是______(填序號),用該方法得到的CO2氣體中會通常含有少量的水蒸氣和______(填名稱)氣體。

4CO2是一種可溶于水的氣體,不能用排水法收集。老師說將裝置E水槽中的水換成熱水也可以收集CO2,你認為其原因是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其他成分不與鹽酸反應),把產生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量C瓶燒堿溶液增加的質量,結果如下表所示:

時間/

0

2

4

6

8

10

12

C增加質量/C

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

(1)(1)上表中,第10分鐘時,x=___;

(2)(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(寫出計算過程) ___

(3)(3)請在下圖的坐標紙上,以時間為橫坐標,以產生CO2氣體的質量為縱坐標,畫出能夠表明產生氣體的質量隨時間變化規(guī)律的關系曲線: ___;

(4)B中所裝藥品為飽和碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體,你認為沒有B,測量結果會____.(填“偏高”或“偏低”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燒杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物質,燒杯內液體的pH變化如圖所示。則符合該變化的一組物質是( 。

x

y

A

NaOH溶液

HCl(過量)

B

CaOH2

CO2(適量)

C

H2SO4

BaNO32溶液

D

HCl

H2O

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質量的關系如右圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為____。當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質為._____。若改用ng氫氧化鈉與相同鹽酸反應,所得溶液的pH___7(填“>”、“<”或“=)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是某興趣小組制取、收集并檢驗CO2的有關實驗操作,其中錯誤的是

A. 甲圖中推動注射器時,長頸漏斗下端冒氣泡,說明氣密性良好

B. 乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出

C. 丙圖裝置可以測量CO2的體積,植物油是為了防止CO2氣體溶于水

D. 丁圖中為了檢驗CO2,滴入的試劑為澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、CD、E是初中化學中常見的不同類別的物質。已知A是金屬單質;C是鐵銹的主要成分;E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽。圖中“”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“”表示由某一物質可制得另一物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去);卮鹣铝袉栴}:

1)寫出下列物質的化學式A_____E_____。

2CD之間反應的化學方程式為_____,反應后溶液的顏色為_____。

3)由E轉化為B的化學方程式為_____;其基本反應類型是_____;反應中可觀察到有白色沉淀產生,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,產生氣體體積與所加稀鹽酸體積的關系如下圖所示。由此可推知上述濾液中含有的溶質是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是工業(yè)上用菱錳礦(主要成分為MnCO3,含FeCO3等雜質)為原料來制取二氧化錳的簡易工藝流程,請根據題意回答問題。

1)反應①屬于_____(填基本反應類型)。

2)②處操作的名稱是_____,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

3)加入生石灰將溶液pH調至4,此時溶液呈_____(填“酸性”或“堿性”)。

4)反應②是氯化亞鐵與過氧化氫和水的作用下生成氫氧化鐵和稀鹽酸的過程,則該過程化學方程式為_____

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