分析 (1)根據(jù)碳酸氫鈉的俗名是小蘇打進行解答;
(2)根據(jù)化合價規(guī)則,在化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零可以求得某元素的化合價進行解答;
(3)根據(jù)圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由離子構(gòu)成的;元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布,特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān)以及氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)進行解答;
(4)根據(jù)疊氮化鈉(NaN3)撞擊生成鈉和氮氣進行解答.
解答 解:(1)碳酸氫鈉的俗名是小蘇打;
(2)根據(jù)化合價規(guī)則,在化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零,次氯酸鈉中鈉元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,所以氯元素的化合價為+1價;
(3)①根據(jù)圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由離子構(gòu)成的;元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布,特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān);
②氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成,鹽酸是由氫離子和氯離子構(gòu)成,反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);
(4)疊氮化鈉(NaN3)撞擊生成鈉和氮氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
故答案為:
(1)小蘇打;(2)+1;(3)離子;最外層電子數(shù);復(fù)分解反應(yīng);(4)2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途以及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行解答
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 四氧化三鐵、空氣 | B. | 水、啤酒 | C. | 氫氣、氯化鈉 | D. | 水銀、石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
某同學(xué)查閱資料得知,二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).根據(jù)此原理該同學(xué)設(shè)計出如下方案制備:取碳酸鋇和二氧化硅混合物,滴加過量的氫氧化鈉溶液,過濾,洗滌,烘干得碳酸鋇固體.試計算,要除去120g的二氧化硅理論上至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液多少克?(反應(yīng)的化學(xué)方程式:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白糖水、啤酒 | B. | 澄清石灰水、氧氣 | ||
C. | 冰水混合物、潔凈的空氣 | D. | 氮氣、氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是( )
A. 向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量
B. 向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量
C. 相同質(zhì)量的鎂、鋅分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
D. 向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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