2．下列四種變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是（　�。�
A．氣球爆炸B．高壓鍋爆炸C．火藥爆炸D．輪胎爆炸

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、氣球爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、高壓鍋爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、輪胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點的含義是t1℃時，a和c的溶解度相等．
（2）t2℃時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成75g溶液．
（3）如何將接近飽和的c溶液變成飽和溶液？加入固體c（寫一種方法）
（4）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b＞a＞c（填序號，下同）．
（5）現(xiàn)有a、b兩種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進行結(jié)晶的是b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求．如圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器．
試回答以下問題：

（1）儀器A的名稱是試管．
（2）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號）ADFH，還須補充的一種用品是棉花團．
（3）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是發(fā)白光，放熱．進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是倒入澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有60g 質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，欲使其質(zhì)量分數(shù)增大一倍，可采取蒸發(fā)水或者加入固體氯化鈉的措施，求：蒸發(fā)掉多少g水？可加入多少g氯化鈉？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖表示的是地殼中所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)．請根據(jù)右圖回答下列問題：
（1）圖中表示出的金屬元素有6種；
（2）地殼中排第一位的金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為7.73%；
（3）地殼中含量最多的非金屬元素與第三位金屬元素形成化合物的化學(xué)式為CaO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后沒有改變的是（　�。�
A．元素種類B．分子數(shù)目C．物質(zhì)種類D．原子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)能進行的是（　　）
A．用稀鹽酸除鐵銹生成黃色的溶液
B．氯化銅溶解在硫酸中生成藍色的硫酸銅溶液
C．銅溶解在稀硫酸中生成藍色的硫酸銅
D．鐵溶解在稀鹽酸中生成黃色的氯化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組敘述中，正確的是（　�。�
A．鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素；陽離子都是金屬離子
B．使用食品添加劑必須嚴格遵守國家有關(guān)規(guī)定；發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)
C．用肥皂水鑒別硬水和軟水；用嘴吹滅蠟燭是將燃燒著的可燃物與空氣隔絕
D．氫能源的大量應(yīng)用需解決能耗、儲運等問題；合金的熔點都高于它的成分金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在化學(xué)變化中，可分的粒子是（　　）
A．原子B．分子C．原子核D．質(zhì)子

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同步練習(xí)冊答案