我們盤錦地區(qū)使用的粗鹽大多由海水為原料制得的，其中除了含有泥沙等難溶性物質(zhì)外還含有一些可溶性鈣鎂化合物，如氯化鈣，氯化鎂等。幾位同學(xué)想除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，并對所得精鹽的成分進行研究。請你幫助他們完成設(shè)計方案：
（1）除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)：操作步驟如下：①溶解，②過濾，③ ，④回收并計算產(chǎn)率。此過程中都用到的玻璃儀器是 ，它在步驟③中的作用是 。
（2）在上述除雜質(zhì)采用的方法中利用了氯化鈉的 和 性質(zhì)。
（3）在制得的精鹽中除了含有氯化鈉外還含有氯化鈣，氯化鎂等，檢驗方案如下：
| 實驗?zāi)康?/p> | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 檢驗精鹽中的物質(zhì) | 取少量精鹽加水溶解： ①加入 溶液； ②另取樣加入 溶液 | 都產(chǎn)生 。 | ①含有氯化鈣 ②含有氯化鎂 |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“加熱時，過氧化鈉（Na2O2）能與木炭發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”。他們決定探究Na2O2與木炭反應(yīng)的產(chǎn)物。
【提出猜想】木炭與Na2O2反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：CO、CO2、Na2CO3和Na2O。
【查閱資料】
① 堿性的碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；
② 氧化鈉（Na2O）是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH；
③ 氯化鈀（PdCl2）溶液能檢驗CO的存在，向溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀。
【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）。
（15） 實驗記錄：
| 序號 | 實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| ① | 檢查裝置氣密性。向玻璃管中加入Na2O2和過量木炭粉的混合物。打開彈簧夾a、b，關(guān)閉c，從裝置左端通一段時間N2。 | A中無明顯變化，B中有大量氣泡冒出。 | 氣密性良好 |
| ② | 關(guān)閉a，點燃酒精燈。 | 試管中發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生火花，___________________________。 | 產(chǎn)物中沒有CO2 |
| ③ | 打開c，關(guān)閉b。 | C中PdCl2溶液沒有明顯變化。 | |
| ④ | 打開a，繼續(xù)通N2，停止加熱，待冷卻后停止通N2。取出少量反應(yīng)后固體于試管中，加入足量稀鹽酸，迅速用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口，導(dǎo)管另一端通入澄清石灰水中。 | 產(chǎn)物中有Na2CO3 |
（16） 實驗反思：
① 實驗操作④中若不通入N2，可能造成的結(jié)果是_______________________________________。
② 檢驗第4種物質(zhì)是否存在的實驗方案：取出少量反應(yīng)后固體于試管中，_________________
____________________________________________，第4種物質(zhì)存在。
③ 用化學(xué)方程式表示檢驗反應(yīng)后物質(zhì)中有碳酸鈉的反應(yīng)： 
、_______________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
一輛裝載氫氣的汽車在高速路口發(fā)生嚴重事故。事故現(xiàn)場，一個氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒。面對這種情況，消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水，請?zhí)羁眨?/p>
(1)實驗室制取氫氣，使用的金屬是________。A．鋁 B．銅C．鐵 D．鋅
(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。
(3)氫氣被譽為“綠色能源”“未來最理想的燃料”，這是因____________________。
(4)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是
________________________________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列每組實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/p>
| 選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 試劑、方法 | 操作、 |
| A | 區(qū)別真黃金、假黃金（黃銅） | 稀硫酸 | 觀察有無氣泡 |
| B | 除去二氧化碳中氯化氫 | 氫氧化鈉溶液 | 把氣體通入足量溶液中 |
| C | 分離氯化鈉和硝酸鉀固體 | 水 | 溶解后降溫結(jié)晶、過濾、蒸發(fā) |
| D | 檢驗鹽酸和氫氧化鈉是否恰好反應(yīng) | 紫色石蕊溶液 | 觀察溶液顏色變化 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答相關(guān)問題
：
（1）交點P點的含義是 。
（2）t2℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物
溶 甲 質(zhì)分別配成飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量
解 乙 的關(guān)系是 。
度/g （3）t2℃將接近飽和的丙溶液變飽和的
方法是 。
P （4）將t1℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽
丙 和溶液分別升溫到t2℃，所得溶液的
t1 t2 溫度/℃ 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列處理事故的方法不正確的是
A．油鍋著火用水澆
B．電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅
C．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
閱讀下面科普短文。
氮氧化物（NOx）種類很多，造成大氣污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）。
NO通常為無色氣體。熔點為－163.6℃，沸點為－151.5℃。它的性質(zhì)不穩(wěn)定，在空氣中易氧化成NO2。NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強，更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子，在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作
用。
NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色，損壞多種織物和尼龍制品，對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。
城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經(jīng)測算，天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為：6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3 kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車，尾氣中NOx的濃度相當(dāng)高。在非采暖期，北京市一半以上的NOx來自機動車排放。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：（各答1條即可）
（1）分別說明NO的“利與弊”：“利”是___________________，
“弊”是__
_________________。
（2）與煤和石油相比，天然氣是比較清潔的燃料，結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因： 。
（3）減少NOx污染的有效措施____________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
通過化學(xué)學(xué)習(xí)才能理解化學(xué)使生活更美好�，F(xiàn)有H、C、N、O、K 五
種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)方程式：
（1）不含金屬元素的堿： ▲ ；
（2）可做食品袋填充氣體的單質(zhì) ▲ ；
（3）n個硝酸根離子 ▲ ；
（4
）引起酸雨的物質(zhì)是 ▲ ；
（5）極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 ▲ ；
（6）用H、C、O三種元素任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式 ▲ ；
（7）由上述元素組成的物質(zhì)中，屬于有機物的是 ▲ （填序號）；
A．硝酸鉀 B．葡萄糖 C．二氧化碳 D．甲烷
（8）請用上述所有五種元素寫出一個化學(xué)方程式 ▲ 。
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現(xiàn)象、結(jié)論