【題目】（3分）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事。但野炊的過程中可能會(huì)遇到下面一些問題，你將如何處理呢？

（1）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是

（2）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。從營養(yǎng)角度來看，你可以再準(zhǔn)備一樣 （填字母序號(hào)）；

A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．烤野兔肉

（3）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是（ ）

A．食醋（pH＜7） B．食鹽水（pH=7） C．肥皂水（pH＞7）

【答案】（1）用火焰的外焰給野炊鍋加熱 （2）C （3）C

【解析】

試題分析：在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．原因是保證用火焰的外焰給野炊鍋加熱；從營養(yǎng)角度來看缺少了維生素，而維生素主要含在新鮮的水果和蔬菜中，根據(jù)中和反應(yīng)的應(yīng)用可以知道應(yīng)該涂抹堿性物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A．熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤

B．堿能使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿

C．酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸

D．木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定，而與氧氣的濃度無關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論正確的是

A．氧化物是含氧元素的化合物，則含氧元素的化合物一定是氧化物

B．燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C．點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CO與O2 的混合氣體也可能爆炸

D．復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成兩種新的化合物；則生成兩種新的化合物的變化一定是復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為得到純凈的物質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)下表中的除雜方法，其中方法正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaCl溶液

Na2C03

加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡

B

N2氣體

02

將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

C

Cu0粉末

C

加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)

D

KCl溶液

CuCl2

加入NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）目前常州市有兩家垃圾焚燒發(fā)電廠，這兩家焚燒廠處理了常州市絕大部分生活垃圾，每天一共處理垃圾2200噸。另外常州市還有一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，處于備用狀態(tài)。

（1）垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)不但解決了垃圾露天焚燒帶來的環(huán)境污染問題，同時(shí)____，可謂一舉兩得。

（2）垃圾焚燒發(fā)電的前提是分類收集生活垃圾，下列屬于可燃垃圾的有____。

A．玻璃酒瓶

B．舊報(bào)紙

C．聚氯乙烯塑料

D．碎瓷磚

E．廢棄棉質(zhì)衣服

（3）垃圾焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些有害氣體如：二嗯英（C12H4Cl4O2）、二氧化硫、氯化氫。二嗯英中____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低；為了減少對(duì)環(huán)境的污染，發(fā)電廠通過噴熟石灰懸濁液反應(yīng)處理這些氣體，試寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：

a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味

c．應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒

其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到；

（2）“水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量”這句廣告詞充分說明了飲用水的質(zhì)量關(guān)系到我們的健康。生活中常采

用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ，測(cè)定飲用水的酸堿度，可使用 。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學(xué)式為 ，K2FeO4中Fe的化合價(jià)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2

④單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

A．① B．①③ C．①②④ D．全部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某一鐵銅合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取6g該合金粉末樣品向其中加入硫酸銅溶液160g ，二者恰好完全反應(yīng)，過濾得固體銅6.8g。計(jì)算：

（1）該合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

（2）所得硫酸亞鐵溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包不純的Na2CO3固體，雜質(zhì)可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一種或幾種�，F(xiàn)取該樣品溶于水得到澄清溶液；另取樣品10.6g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4g，則下列判斷不正確的是

A．加水得澄清溶液，樣品中一定沒有CaCl2

B．樣品中一定含有NaCl，可能含有NaHCO3

C．樣品中一定含有NaHCO3，可能含有NaCl

D．所加的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%

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