【題目】把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的�?/span>

A. 泥沙 B. 純堿 C. 食鹽 D. 蔗糖

【答案】A

【解析】

A、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，形成懸濁液，故A正確；B、純堿易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；C、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯；D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是

A. 檸檬酸屬于氧化物

B. 檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的

C. 檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯（化學(xué)式為C6H6）是一種有機溶劑。1個苯分子由 ______ 個原子構(gòu)成，相對分子質(zhì)量是_____，苯中碳、氫原子的個數(shù)比是_____，碳、氫元素的質(zhì)量比是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是(　　)

A. 決定元素周期表中原子序數(shù)的是——核電荷數(shù)

B. 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是——最外層電子數(shù)

C. 決定元素相對原子質(zhì)量的是——質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

D. 決定元素和原子種類的是——相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 用生石灰做干燥劑 B. 用氫氣制造燃料電池

C. 用銅絲制作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別為氧化銅、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、二氧化碳、碳中一種物質(zhì)，通常狀況下E為氣體，如圖，用圓圈表示這五種物質(zhì)，用“﹣”表示兩種物質(zhì)可以反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．

（1）請在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)或溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式；
A、 B、C、D、 E、
（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）A與過量B反應(yīng)的現(xiàn)象 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里同學(xué)們探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【探究活動】同學(xué)進行了如圖實驗：
（1）【搜集證據(jù)】加入一定量稀硫酸后觀察到現(xiàn)象，證明二者發(fā)生了反應(yīng)．
（2）【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因 ．
（3）【提出問題】最終燒杯溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：硫酸鈉；乙同學(xué)猜想：硫酸鈉和氫氧化鈉；
【評價與交流】大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是（填“正確”或“錯誤”），理由是 ． 甲同學(xué)為了證明自己的猜想，實驗如下：取少量鐵粉加入反應(yīng)后的溶液中，觀察到現(xiàn)象，證明自己的猜想是錯誤的，溶液中的溶質(zhì)應(yīng)為（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)后密閉容器中所有物質(zhì)的質(zhì)量總和為21g
C.參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量比為3：2
D.丙可能是反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀．下列圖象表示該過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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