銅 < 鋁置換出銅.固體質(zhì)量增加.溶液溶質(zhì)由CuSO4變?yōu)锳l2(SO4)3.溶質(zhì)質(zhì)量減小.但溶劑質(zhì)量不變.因此溶液密度減小 向兩份相同的鋁與硫酸銅溶液反應的裝置中分別加入質(zhì)量相等的NaCl固體和Na2SO4固體.對比反應的速率 向兩份相同的鋁與硫酸銅溶液反應的裝置中分別加入...">

某興趣小組同學利用下圖所示裝置進行“鋁與硫酸銅溶液反應”的實驗時,發(fā)現(xiàn)反應后試管中的溶液出現(xiàn)分層現(xiàn)象:

【實驗現(xiàn)象】

時間

觀察現(xiàn)象

3min

鋁條表面有紅色固體出現(xiàn),鋁條所在位置及其上方溶液顏色逐漸變淺,下方溶液沒有變化

0.5h

鋁條表面聚集大量紅色物質(zhì),鋁條周圍溶液呈無色透明,下方溶液仍為藍色,無色溶液和藍色溶液界面清晰

(1)寫出鋁和硫酸銅溶液反應的化學方程式___________________。

(2)實驗前打磨鋁條并將其繞成螺旋狀的目的分別是_______________、_______________

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,銅與鋁的金屬活動性關系為___________________。

(4)根據(jù)反應后明顯分層的溶液判斷,生成的硫酸鋁溶液密度_______(填“>”或“=”或“<”)原硫酸銅溶液密度,根據(jù)反應前后物質(zhì)質(zhì)量的關系分析,導致這種結果的原因可能是_______________。

附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵,但化學試卷總分不超過60分。

(5)為促進鋁與硫酸銅溶液反應,在配制硫酸銅溶液時加入少量NaCl。

【提出問題】為什么在硫酸銅溶液中加入NaCl,有利于鋁與硫酸銅溶液反應?

【提出假設】Cl的存在有利于鋁與硫酸銅溶液反應。

【設計實驗】請你設計一個合理的實驗驗證該假設_______________________________。

除以上方案外,你還能想到的另一種方案是_______________________________。

2Al+3CuSO4=Al2(SO4)+3Cu 除去鋁條表面的氧化鋁薄膜(答案合理即可,下同); 增大反應物的接觸面積 鋁>銅 < 鋁置換出銅,固體質(zhì)量增加,溶液溶質(zhì)由CuSO4變?yōu)锳l2(SO4)3,溶質(zhì)質(zhì)量減小,但溶劑質(zhì)量不變,因此溶液密度減小 向兩份相同的鋁與硫酸銅溶液反應的裝置中分別加入質(zhì)量相等的NaCl固體和Na2SO4固體,對比反應的速率 向兩份相同的鋁與硫酸銅溶液反應的裝置中分別加入...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:重慶市江津區(qū)2018屆九年級下學期六校聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

在影視作品中常?吹焦糯そ硨⒅藷岬蔫F器放到水中冷卻,這種工藝叫做“淬火”,此時發(fā)生的反應如下:

3Fe + 4H2OFe3O4 + 4H2↑,下列關于該反應中的物質(zhì)說法不正確的是(    )

A. Fe在該反應中發(fā)生的是氧化反應 B. Fe是地殼中含量最高的金屬元素

C. Fe3O4屬于氧化物 D. 氫氣是最清潔的能源

B 【解析】A. Fe在該反應中發(fā)生的是得氧的反應,是氧化反應,正確; B. 鋁是地殼中含量最高的金屬元素,錯誤;C. 由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。Fe3O4屬于氧化物,正確; D. 氫氣燃燒生成物只有水,沒有污染物,是最清潔的能源,正確。故選B。

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科目:初中化學 來源:福建省廈門市2017屆九年級全市中考模擬化學試卷 題型:科學探究題

某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗,請你參與他們進行的探究活動:

【猜想與假設】

猜想Ⅰ:全部是NaOH;

猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;

猜想Ⅲ:_________________________。

【實驗與探究】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論及解釋

步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸。

若實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。

則證明猜想___成立。

步驟二:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氫氧化鋇溶液。

若實驗過程中產(chǎn)生___________。

則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立,此過程中發(fā)生反應的化學方程式為______________。

(1)設計如下實驗:

(2)為了進一步驗證猜想結果,小明同學提出了如下實驗方案:在完成步驟二的實驗后,過濾,然后向濾液中滴加無色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想Ⅲ成立;若酚酞不變紅,則猜想Ⅱ成立。

小華同學立即對小明同學的方案提出了質(zhì)疑,通過查閱資料知道:氯化鋇溶液呈中性。因此氯化鋇溶液不能使無色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈_____性(填“酸”或“堿”),能使酚酞試液變紅。所以,他認為該實驗方案中應改進的是______________。

(3)實驗小組的同學展開討論,又提出了一個定量實驗方案,通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。實驗如下:準確稱量m克固體樣品于試管中,加入蒸餾水完全溶解,然后滴加足量氯化鈣溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克,若猜想Ⅱ成立,則m與n的關系式為(用含m和n的等式或不等式表示,下同)_________;若猜想Ⅲ成立,則m與n的關系式又為________。

固體為氫氧化鈉和碳酸鈉 Ⅰ 白色沉淀 Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH 堿 將步驟二中的氫氧化鋇溶液改為加入過量的氯化鋇(或氯化鈣)溶液 n= n< 【解析】【猜想與假設】氫氧化鈉若變質(zhì),其產(chǎn)物為碳酸鈉,若氫氧化鈉部分變質(zhì),則該固體為氫氧化鈉和碳酸鈉混合物;【實驗與探究】碳酸鈉可以和稀鹽酸反應生成氣體,所以若沒有明顯現(xiàn)象,則該固體中沒有碳酸鈉,即只有氫氧化鈉,即猜想Ⅰ成...

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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市游仙區(qū)2018屆九年級下學期二診化學試卷 題型:綜合題

(1)某興趣小組準備通過鋅與稀硫酸反應產(chǎn)生的氫氣來測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),裝置如下:

①小明同學用如圖1所示裝置進行實驗,你認為他應該選擇的最簡易的裝置及其連接順序是:A→______→ D。

②小明若用圖2裝置收集氫氣,應選擇集氣裝置____(填“A”或“B”),為保證測量結果的準確性,收集氣體的時機是_________。

a.導管口還沒有氣泡產(chǎn)生時

b.導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時

c.導管口冒出氣泡很多時

③小張同學用如圖3所示裝置進行了實驗:

Ⅰ.下列能說明裝置氣密性良好的是_________。

A.連接儀器后,向水準管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差。

B.向水準管內(nèi)注水,連接好左側裝置,抬高水準管,左右兩邊液面始終相平。

Ⅱ.反應完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變。氣體體積逐漸減小的原因是_________________(排除儀器和實驗操作的影響因素)。

Ⅲ.若實驗中測得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,下列可能的原因是____________。

a.裝置漏氣 b.讀取數(shù)據(jù)時水準管的水面高于量氣管的水面

c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù)

(2)在金屬活動性順序表中,排在前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,但小明在做金屬鈉與硫酸銅溶液反應的實驗時,卻出現(xiàn)了異,F(xiàn)象。

【進行實驗】取一塊綠豆大小的金屬鈉,放入盛有20毫升硫酸銅溶液的小燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉,產(chǎn)生大量氣體,燒杯發(fā)燙,溶液中出現(xiàn)了藍色絮狀沉淀,一會兒部分沉淀漸漸變黑,將反應后燒杯中的混合物進行過濾,得濾渣和無色濾液。

【提出問題】①生成的氣體是什么?

②濾渣的成分是什么?

③無色濾液中的溶質(zhì)是什么?

【查閱資料】①鈉能與水反應生成一種堿,同時放出氣體。

②氫氧化銅受熱至60~80℃變暗,溫度再高分解為相應的金屬氧化物(化合價不變)和水。

【實驗探究一】 探究生成的氣體是什么?

小明將上述實驗藥品放入錐形瓶中,立即塞上帶導管的單孔塞,把氣體通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲。說明生成的氣體是___________。

【實驗探究二】 探究濾渣的成分是什么?

【猜想假設】濾渣中含有Cu(OH)2和_____________,還可能含有Cu。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取少量濾渣,向其中加入足量的稀硫酸

____________________

濾渣中沒有Cu

【實驗結論】通過實驗,小明同學得出結論:鈉加入到硫酸銅溶液中會先與水反應,生成物再與硫酸銅反應生成氫氧化銅。請寫出上述發(fā)生的兩個反應的化學方程式______________ ,________________。

【實驗探究三】探究無色濾液的溶質(zhì)是什么?

【猜想假設】猜想① Na2SO4 , 猜想②________________。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取少量無色濾液,向其中加入__________

無明顯變化

猜想①成立

【反思交流】鈉加入硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是(用化學方程式表示)_________。

C B a A 反應放熱、氣體在冷卻過程中體積逐漸減小 c H2 CuO 固體全部溶解、溶液變成藍色 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+Na2SO4 Na2SO4和NaOH 無色酚酞試液 Cu(OH)2CuO + H2O 【解析】①最簡易的裝置及其連接順序是:A→C→ D。用C收集氫氣,同時通過讀取壓入D中水的體積,測定收集到氫氣...

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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市游仙區(qū)2018屆九年級下學期二診化學試卷 題型:單選題

科學家在﹣100℃合成了化合物X(分子模型如圖,其中 代表碳原子, 代表氫原子)。下列說法正確的是

A. X是有機高分子化合物

B. X中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為93.75%

C. X中氫原子與碳原子的個數(shù)比為5︰4

D. 等質(zhì)量的X與甲烷完全燃燒,X消耗的氧氣多

B 【解析】A. X是有機化合物。故A錯誤。B. X中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%= 93.75% 故B正確。C. X中氫原子與碳原子的個數(shù)比為4︰5.故C錯誤。D. 等質(zhì)量的X與甲烷完全燃燒,X消耗的氧氣少。故D錯誤。 點睛∶本題主要考查化學式的含義。

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科目:初中化學 來源:安徽省皖北十校2018屆九年級下學期聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

下圖是物質(zhì)A、B的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. t2℃時,將溶液A、B降溫至t1℃都有晶體析出

C. t1℃時,溶液A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

D. t2℃時,所配溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不超過28.6%

D 【解析】A、由圖可知,B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,錯誤;B、A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,t2℃時,溶液A是否飽和不確定,故t2℃時,將溶液A降溫至t1℃時,無法判斷是否有晶體析出。B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,故t2℃時,將溶液B降溫至t1℃時,無晶體析出,錯誤;C、由圖可知,t1℃時A、B的溶解度相等。t1℃時,溶液A、B是否飽和無法確定。故t1℃時,溶液A、B的溶質(zhì)質(zhì)...

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科目:初中化學 來源:安徽省皖北十校2018屆九年級下學期聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

如圖是元素周期表中氯、鐵兩種元素的相關信息,下列說法錯誤的是

A. 氯原子的質(zhì)子數(shù)是17

B. 鐵原子的核外電子數(shù)是26

C. 鐵的相對原子質(zhì)量是55.85

D. 這兩種元素只能形成一種化合物

D 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為17,又原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),故氯原子的質(zhì)子數(shù)是17,正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為26,又原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故鐵原子的核外電子數(shù)是26,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素原子的相對原子質(zhì)量為55.85,正確;D、這兩種元素能形成氯化鐵和氯化亞鐵兩種化合物,錯誤。...

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科目:初中化學 來源:山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

保護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責,合理利用資源是保護地球的重要途徑,下列關于資源利用的說法中,錯誤的是

A. 減少煤炭資源的過度開采

B. 積極開發(fā)太陽能

C. 倡導“低碳生活”,綠色出行

D. 為方便出行,提倡多開私家車

D 【解析】A、化石燃料包括煤、石油和天然氣,屬于不可再生能源,且面臨著被耗盡的危險,應合理開采,正確;B、太陽能是清潔能源,積極開發(fā)太陽能可以節(jié)約化石能源,減少空氣污染,正確;C、倡導“低碳生活”,綠色出行,可以節(jié)約能源,減少空氣污染,正確;D、提倡多開私家車出行,會浪費化石能源,加重空氣污染,錯誤。故選D。

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科目:初中化學 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級二診考試化學試卷 題型:單選題

下列有關能源和環(huán)保的說法正確的是

A. 天然氣是可再生能源

B. 氫能是目前最經(jīng)濟、最安全的能源

C. 煤完全燃燒后不會對環(huán)境造成污染

D. 太陽能、潮汐能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源

D 【解析】A、天然氣是不可再生能源,故A錯誤;B、氫能是目前最經(jīng)濟、最環(huán)保的能源,不純?nèi)菀滓鸨ǎ蔅錯誤;C、煤含有硫等多種雜質(zhì),完全燃燒后會對環(huán)境造成污染,硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫屬于大氣污染物,故C錯誤;D、太陽能、潮汐能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源,無污染,故D正確。 點睛∶煤,石油和天然氣都屬于不可再生資源,特別是煤和石油燃燒會對環(huán)境造成污染。氫氣燃燒雖然環(huán)保...

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