根據(jù)如圖所示信息計算.

(1)加入稀鹽酸的質(zhì)量為
 
克.
(2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,即可計算出加入稀鹽酸的質(zhì)量;
(2)根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量即可計算出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合氫氧化鈉和稀鹽酸的反應(yīng)來求算出加入的稀鹽酸的質(zhì)量為:58.5g-20g=38.5g;
(2)設(shè)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為x
 HCl+NaOH=NaCl+H2O
     40   58.5 
  20g×20%  x
40
20g×20%
=
58.5
x

  x=5.85g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.85g
58.5g
×100%=10%
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
點(diǎn)評:要想解答好這類題目,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
色的硫粉在空氣中燃燒火焰呈
 
色.而在氧氣中燃燒,發(fā)出
 
色火焰,且生成無色
 
氣味的氣體
 
.而在做做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶里預(yù)先要裝些
 
或者
 

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綠色植物通過光合作用把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),同時將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來,光合作用的化學(xué)方程式為
 

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下列各組中物質(zhì)的學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是( 。
A、五氧化二磷 P5O2
B、氮?dú)?nbsp;        N2
C、高錳酸鉀      K2MnO4
D、四氧化三鐵    Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、山體滑坡
B、二氧化碳在加壓降溫下轉(zhuǎn)變成干冰
C、石墨轉(zhuǎn)化為金剛石
D、二氧化碳溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組自制氧氣,同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水,用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體,從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料.由于自帶儀器不夠用,準(zhǔn)備從學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器.問:
①還需借用的儀器有
 

②第一次實(shí)驗(yàn)時試管炸裂可能原因是
 

③重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)盆中的水變紅的原因是
 

④檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅為媽媽設(shè)計了一份早餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐.這個食譜營養(yǎng)不夠全面,加上下列選項(xiàng)中的一項(xiàng)后能使之合理.這一項(xiàng)是( 。
A、素炒豆角B、牛奶
C、雞蛋D、小米粥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

連續(xù)發(fā)生小煤窯爆炸,造成人員死亡和受傷的惡性事故.引起爆炸的氣體主要是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列所述內(nèi)容涉及的變化中有一項(xiàng)與其它不同,它是(  )
A、家里衣柜中使用的衛(wèi)生球會越來越小
B、軍事上常使用石墨炸彈破壞敵方的電力設(shè)施
C、冰箱除味劑可除去冰箱中的異味(它的有效成分是活性炭)
D、中國科技大學(xué)的錢逸泰院士以CCl4為原料制取了納米級的金剛石

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