【題目】反推是科學學習中的常用方法,下列有 關(guān)反推的說法正確的是
A.溶液的特點是均一、穩(wěn)定,則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬 于同種元素
C.堿性溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿性溶液
D.酸與堿反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習,我們對于水及水資源有了全新的認識。
(1)自然界中的水幾乎都屬于混合物。
(2)有時我們在野外可以看見清激的山泉水,泉水雖清澈,它也不能直接飲用,因為有可能是硬水,我們可用_______________進行鑒別,在生活中,可用_____________方法來降低水的硬度。
(3)對于“既渾濁又惡臭”的臟水,我們也可將其變成純凈物。其步驟主要有:①靜置沉淀 ②加明礬 ③過濾 ④吸附 ⑤蒸餾,這一系列凈化處理后,將其變?yōu)檩^純凈的水,在步驟②中,加入明礬的作用是______________。在步驟③中,會用到的儀器有________、燒杯、________、玻璃棒,這其中,玻璃棒的作用是__________________,若經(jīng)過操作③后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是__________(填寫字母)。
a 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
d 濾紙破損
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題。已知:氯化鈉溶液顯中性
(實驗探究)
(1)方案一:某同學先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶試液,液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,證明NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應。①從微觀的角度分析,該反應的實質(zhì)是_____。
②在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到會有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____(寫出一條即可)
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條。 | 若_____ | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
(實驗反思)
(3)有同學提出方案一不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是_____。
(4)除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?_____(填序號)。
A pH試紙 B 銅 C 碳酸鈉 D 硫酸銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不銹鋼材料中含有金屬鉻(Cr)。鉻與鋁、銅在金屬活動性順序是Al Cr(H)Cu。鉻元素的化合價有+2價和+3價,金屬鉻參加置換反應時生成+2價鉻的化合物,硫酸亞鉻溶液的顏色為藍色。根據(jù)所學知識,請預測金屬鉻化學性質(zhì),說明預測的依據(jù),并設計實驗驗證。限選藥品是:大小相同的鉻、鋁、銅三種金屬片各幾片(用砂紙打磨光亮)、硫酸鋁溶液、FeSO4溶液、CuSO4溶液、稀硫酸。
預測 | 預測的依據(jù) | 驗證預測的實驗操作與預期現(xiàn)象 |
①金屬鉻能夠與A反應,A為_____。 | 在活動性順序中:Cr>H | 取一片鉻于試管中,加入適量A,如果觀察到,_____,則預測成立。 |
②金屬鉻能夠與B反應,B為_____溶液。 | _____, | 取一片鉻于試管中,加人適量的B溶液,如果觀察到_____,則預測成立。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、生產(chǎn)、社會發(fā)展息息相關(guān)。請回答下列問題。
(1)請寫出明礬的凈水原理____________。
(2)煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮會造成酸雨,請寫出酸雨的一條危害__________。
(3)石油被稱為工業(yè)的血液。通過石油分餾,會煉制很多產(chǎn)品,請任意寫出兩種產(chǎn)品___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)化學就在我們身邊,它能改善人們的生活。請從“A 稀有氣體 B 干冰 C 石墨 D 甲烷”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號);
①可用于人工降雨的是____;②天然氣的主要成分是______;
③可用作電極的是_____;④可用于制作霓虹燈的是________。
(2)根據(jù)如表信息,完成表中空格:
化學符號 | ____ | 2N | ____ |
符號意義 | 2個硝酸根離子 | _____ | 氖氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“歸納與比較”是化學學習的重要方法。下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納不正確的是
選項 | 項目 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
A | 組成 | 都由碳、氧元素組成 | |
B | 性質(zhì) | 都是無色無味的氣體;都能燃燒 | |
C | 用途 | 干冰可用于人工降雨和作制冷劑 | 可用于冶煉金屬或作氣體燃料 |
D | 危害 | 空氣中含量過多會使人室息 | 空氣中含量過多會引起人體中毒 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是學習化學的一種重要方法,但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是( )
A.鎂條可以在空氣中燃燒,故鐵絲也可以在空氣中燃燒
B.二氧化碳可以滅火,故一氧化碳也能滅火
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.分子是由原子構(gòu)成的,故同種原子只能構(gòu)成一種分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源,也是生命之源。
(1)取某水樣,滴加肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,該水樣屬于_____________(填“硬水”或“軟水”)。
(2)在天然水凈化的過程中,人們常利用活性炭的吸附性除去水中的_________。
(3)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、吸附、過濾、蒸餾凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是____________。
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