11．根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)是因為分子不斷運動B．氧化物是指組成中含氧元素的物質(zhì)
C．干冰不是冰，是固體二氧化碳D．純堿在物質(zhì)分類中不是堿，是鹽

分析 A．根據(jù)分子的性質(zhì)來分析；
B．根據(jù)氧化物的概念來分析；
C．根據(jù)二氧化碳的三態(tài)變化來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的分類來分析．

解答 解：A．汽油揮發(fā)是由于汽油分子在不斷運動的結(jié)果，故正確；
B．氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，而是含氧元素的化合物不都是氧化物，例如氯酸鉀含有氧元素，但不是氧化物，故錯誤；
C．干冰是固態(tài)的二氧化碳，而不是固態(tài)的水，故正確；
D．純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故正確．
故選B．

點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中，并進行了如圖所示的實驗．實驗中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．B中無現(xiàn)象，此時B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究．
【提出猜想】
猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
…
【實驗和結(jié)論】
實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論
取B中少量溶液于試管中，向其中加入氫氧化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色猜想3成立
【反思與評價】
老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想2（填數(shù)字）成立也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．如果要驗證“猜想3成立”，必需更換試劑，將Ca（OH）2溶液換成CaCl2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．清回答下列有關(guān)金屬材料的問題．

（1）在元素周期表中，汞元素的信息如圖1所示，下列對圖中信息解釋正確的是A．
A、汞屬于金屬元素   B、汞原子核外電子數(shù)是200.6
C、汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80   D、汞原子的相對原子質(zhì)量是80
（2）下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖圖2：
①A中細鐵絲燃燒生成的黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是Fe3O4．
②B中鐵釘最易生銹的部位是b（填“a”、“b”或“c”）．
③C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
④D中反應(yīng)一段時間后，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“不變”或“減小”）．
（3）在AgNO3、Al（NO3）3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，溶液甲成藍色．
①固體乙中一定含有銀，②溶液甲中含有的陽離子為Cu2+、Al3+、Zn2+．
（4）為測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為49.9g，請計算原合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，某�；瘜W(xué)興趣小組用如圖裝置完成實驗，請根據(jù)要求回答：

（1）寫出儀器a的名稱錐形瓶；
（2）實驗室收集二氧化碳氣體，應(yīng)選用（填序號）C裝置，寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）實驗室若要制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合共有4種，并寫出A、E組合制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，實驗結(jié)束時，先從水槽中撤出玻璃管，再熄滅酒精燈的原因是防止水槽里的水沿著玻璃管進入試管，使其炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”．下列觀點缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A．用石灰水中和過多胃酸B．不可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒
C．鐵強化生抽的“鐵”是指元素D．重金屬鹽中毒可用蛋清解毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為實驗室常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：
（1）標有序號m的儀器的名稱為鐵架臺．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置A（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．欲使用裝置E用排空氣法收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是可以準確的控制藥品的添加量，便于控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品．
（4）已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用F作為收集裝置，而不能選用D裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質(zhì)是②④（填字母序號）．
①能溶于水  ②難溶于水  ③密度比空氣大  ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色．某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因．
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？
【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅．
猜想2：KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅．
猜想3：KOH溶液中的OH-（填化學(xué)式）使無色酚酞試液變紅．
【實驗探究】
實驗操作反應(yīng)②
實驗現(xiàn)象		結(jié)論
①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內(nèi)溶液不變色
猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內(nèi)溶液不變色
猜想2不成立

③用試管取少量氫氧化鉀溶液，，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內(nèi)溶液變紅
猜想3成立
【討論反思】有同學(xué)認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學(xué)理由是酚酞試液本身含有水分子．
【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色；
②根據(jù)所學(xué)有關(guān)堿的知識KOH固體應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，充滿空氣的集氣瓶的瓶塞上同時插有一支盛有水的小試管和U形管．向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面左邊上升右邊下降的是（　�。�
A．生石灰B．硝酸銨固體C．濃硫酸D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．焦亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O5）具有防腐作用．Na2S2O5 中硫元素的化合價為（　�。�
A．-2B．+2C．+4D．+6

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