【題目】銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO32CuO+X+H2O，下列說法正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. X是能與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體

C. 反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 一個堿式碳酸銅分子中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2：3

【答案】A

【解析】

A、反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)，該選項說法正確；

B、由Cu2(OH)2CO3 2CuO+X+H2O可知，反應(yīng)前后銅原子都是2個，氫原子都是2個，反應(yīng)前碳原子是1個，反應(yīng)后應(yīng)該是1個，包含在X中，反應(yīng)前氧原子是5個，反應(yīng)后應(yīng)該是5個，其中2個包含在X中，因此X是二氧化碳，二氧化碳無毒，不能和血紅蛋白結(jié)合，該選項說法不正確；

C、反應(yīng)后生成的水蒸氣和二氧化碳逸出，因此反應(yīng)后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，該選項說法不正確；

D、一個堿式碳酸銅分子中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2：5，該選項說法不正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅對鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究：室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖。觀察到量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄量筒起始讀數(shù)和最終讀數(shù)以及所需時間如下表。

序號

樣品組成

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最終讀數(shù)/mL

所需時間/min

①

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

約120

②

1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

③

_______

(1)實驗①和②說明NaCl可以_________(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后，廣口瓶內(nèi)溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是_________(填“放熱”或“吸熱”)過程。

(3)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成。

(4)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是__________(精確到0.1)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的燒渣(主要含F(xiàn)eO、Fe2O3，還有少量SiO2)，常用于制取補(bǔ)血劑FeCO3和一種顏料鐵紅Fe2O3，其工藝流程如下：(已知SiO2不溶于水，也不與酸反應(yīng))

(1)燒渣在浸取前要研磨成粉末狀，其目的是_________。

(2)用稀硫酸浸取燒渣時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)。

(3)在濾液中加入適量Fe時發(fā)生的化合反應(yīng)的方程式為_______。

(4)若在實驗室中進(jìn)行操作①，該操作主要包括___、降溫結(jié)晶、過濾等，其中兩次操作中都用到的玻璃儀器是________，得到的(NH4)2SO4晶體在農(nóng)業(yè)上可以用作____。

(5)操作②中得到的X可以循環(huán)利用，則X為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)院某研究小組設(shè)計了一種高性能鋰空氣電池，其反應(yīng)原理可表示為：Li+O2Li2O2，已知鋰元素在化合物中顯+1價，下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)物鋰是金屬單質(zhì)

B. 該反應(yīng)中MnO2是催化劑

C. Li2O2中氧元素的化合價顯-2價

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。請回答以下問題：

（1）A、B兩種物質(zhì)中，屬于化合物的是____________（填圖中字母）；

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________；

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】江西高安元青花——“國之美”，譽(yù)滿全國。請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點文字部分。

（1）制作釉果的瓷石中主要成分之一是氧化鋁______；

（2）制作釉灰的原料是石灰石，石灰石的主要成分碳酸鈣中所含陰離子______；

（3）元青花的著色劑成分之一是三氧化二鈷（Co2O3），三氧化二鈷（Co2O3）中鈷元素的化合價為______價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)小組用如圖所示自制裝置進(jìn)行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。

（提出假設(shè)）人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體。

（實驗活動1）

裝置

實驗操作

現(xiàn)象

①在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端，對著短吸管緩慢吹氣

水從長吸管端快速流出

②將飲料瓶中裝滿水，對著短管吹氣，用排水法收集呼出氣體，將燃著的木條快速伸入飲料瓶中

飲料瓶中木條熄滅

③將水倒掉，向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底，從短吸管端吸氣30秒，觀察石灰水的變化；再從長吸管端吹氣30秒，觀察石灰水的變化

（1）步驟①說明，自制裝置的氣密性_____（填“良好”或“不好”）。

（2）步驟②中的現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）證明呼出氣體中含二氧化碳，原因是_____。

（3）若假設(shè)成立，步驟③中，預(yù)期會觀察到的現(xiàn)象是_____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（實驗活動2）實驗1中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，吹氣一段時間后發(fā)現(xiàn)，渾濁的石灰水重新變得澄清，他用上述裝置加入與實驗1等體積的石灰水，做下列實驗來研究這一問題。

實驗編號

石灰水濃度

持續(xù)吹氣時間

瓶底現(xiàn)象

④

0.16%

30秒

澄清石灰水變渾濁

⑤

0.16%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

⑥

0.08%

30秒

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

⑦

0.08%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

（反思與評價）

（4）能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實驗是_____（填實驗編號）。

（5）實驗1中，吹氣時間均為30秒，有同學(xué)觀察到石灰水變澄清，而有的學(xué)生未觀察到產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有人用經(jīng)過粉碎的含較多雜質(zhì)的粗銅，通過下列步驟制取硫酸銅晶體。

（1）若步驟①灼燒溫度過高會產(chǎn)生副產(chǎn)物氧化亞銅（銅為+1價） ，其化學(xué)式為_________。

（2）步驟②中，銅與稀硫酸不能直接發(fā)生置換反應(yīng)的原因是_________。

（3）寫出步驟②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： _________。

（4）反應(yīng)途徑I和II，分別有下列反應(yīng)發(fā)生：

途徑I：2Cu+O2+2H2SO4 =2CuSO4+2H2O

途徑II：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O

請選擇你認(rèn)為更適合于實際應(yīng)用的途徑，并說明理由：________。

（5）根據(jù)下圖，步驟④的結(jié)晶方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。部分反應(yīng)條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F是最輕的氣體。

（1）反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是______。

（2）寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：①______②______。

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