【題目】(典型例題)下列物質(zhì)與用途對應關系錯誤的是( )
A.氧氣——供人呼吸B.二氧化碳——造成酸雨
C.氮氣——作保護氣D.稀有氣體——填充霓虹燈
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【題目】下列有關原子結構的敘述不正確的是
A.不是所有原子都含中子B.原子中的原子核體積很小,但質(zhì)量較大
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
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【題目】下列說法正確的是( )
A.分子可分,原子一定不可分
B.分子一定由原子構成
C.帶電的粒子一定是離子
D.分子和原子一定能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)
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【題目】如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡,關于該圖說法正確的是( )
A.S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B.I、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.Fe在I、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物相同
D.I、Ⅱ兩類反應均放熱
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【題目】實驗室需要量取一定體積的濃鹽酸去配制稀鹽酸,下面是某同學根據(jù)老師的要求去量取濃鹽酸后的讀數(shù),其中合理的是( )
A.7.5mLB.7.51mLC.7.52mLD.7.49mL
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【題目】下列對分子、原子、離子的認識正確的是( )
A.同種分子排列方式不同,化學性質(zhì)不同
B.分子一定比原子大
C.原子得失電子形成離子后,原子核發(fā)生了變化
D.同種原子按不同方式結合,可以構成不同物質(zhì)的分子
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途,以下性質(zhì)和用途的對應正確的是( )
A.氫氣密度小----可作燃料B.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定----用作食品防腐
C.稀有氣體無色無味----可作電光源D.二氧化碳能夠幫助呼吸----可以滅火
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【題目】下列實驗設計正確的是()
A.點燃鎂帶用坩堝鉗夾持
B.用100mL量簡量取9.50mLNaCl溶液
C.給玻璃器皿加熱時都需墊上石棉網(wǎng)
D.實驗室用塊狀石灰石和稀硫酸制取CO2
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