【題目】（6分）某�；瘜W興趣小組在老師指導下探究孔雀石（一種銅礦石）的組成元素。他們?nèi)?/span>50克孔雀石粉末，在密閉容器中加熱，觀察到孔雀石分解過程中有水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，綠色的孔雀石逐漸變?yōu)楹谏勰僭O(shè)：孔雀石中的雜質(zhì)不反應，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）。在此過程中他們測定了五次，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

測定次數(shù)

生成沉淀的質(zhì)量（g）

生成水的質(zhì)量（g）

1

5

0.9

2

10

1.8

3

X

2.7

4

20

3.6

5

20

3.6

請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）組成孔雀石的元素有 。

（2）表中“X”的值為 g。

（3）實驗最終生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克（寫出計算過程）？

【答案】（1）Cu C O H （2）15 （3）8.8

【解析】略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活、資源、環(huán)境關(guān)系密切。下列所述完全正確的一組是

①區(qū)分硬水和軟水——加肥皂水，振蕩

②植物葉片發(fā)黃——缺乏鉀元素

③廢舊塑料隨意丟棄—導致“白色污染”

④空氣中二氧化碳含量不斷上升——導致酸雨

⑤洗衣粉除去衣服上的油污—乳化油污

⑥延長海鮮保質(zhì)期——用甲醛水溶液浸泡

⑦乙醇汽油作汽車燃料—一符合“低碳生活”理念

⑧鑒別羊毛纖維和滌綸纖維——抽絲灼燒后聞氣味

A. ①③⑤⑧B. ①②④⑤C. ②③⑥⑦D. ①④⑦⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學式：酸_______；堿________。

②胃舒平Al(OH)3治療胃酸過多的化學方程式：___________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文，回答問題。

鎘(Cd)元素位于元素周期表的第五周期IIB族，原子序數(shù)是48;鎘(Cd)是銀白色有光澤的金屬，熔點320.9℃.沸點765℃;密度8.64g/cm3、能導電、導熱，有延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸，但不溶于堿;鎘在金屬活動順序表中位于鐵、錫之間，鎘元素在化合物中常顯+2價。水體中的鎘元素通常以氯化鎘的形式存在，氯化鎘易溶于水，氫氧化鎘、碳酸鎘均難溶于水。鎘一直穩(wěn)定地存在于大自然中，與人類相安無事。是人類的工業(yè)革命將安靜的鎘發(fā)掘出來，成了一個日常生活中隨處可見的“多面手”：塑膠、 電鍍金屬外殼、顏料、油漆、染料、電池，都可見到鎘的身影。但是，鎘并不是生命活動所必需的微量元素，鎘對人體十分有害，攝入過量鎘污染的食品和水，會引起肺和腎臟疾病。目前治理被鎘污染的河水或土壤方法是投入一些藥劑，使鎘離子形成沉淀，以降低鎘離子的濃度。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)鎘原子的原子核外有____個電子層: 核外有_____個電子在繞核運轉(zhuǎn)。

(2)鎘與鹽酸反應的化學方程式為_____。

(3)目前治理被鎘污染的河水或土壤的方法是投入一些藥劑， 使鎘離子_____(填離子符號)形成沉淀，而消除污染。若土壤中主要含有氯化鎘，若加入適量的一種鉀肥， 既能除掉鎘離了還不影響肥效，這種鉀肥的化學式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗操作的不合理性，會影響實驗結(jié)果的準確性。下面說法錯誤的是

A. 用濕潤pH 試紙測酸雨的酸堿度，測得pH 偏大

B. 配制一定濃度溶液，用量筒量水仰視讀數(shù)，配得溶液濃度偏小

C. 在測定空氣氧氣含量的實驗中，使用直徑較大的長導管會導致測得結(jié)果偏小

D. 粗鹽提純實驗中，完全蒸干蒸發(fā)皿中氯化鈉溶液的水分，可能導致產(chǎn)率偏高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，測得反應前、反應中及反應結(jié)束前某時刻的各物質(zhì)的質(zhì)量（如表）。表中x、y、m、n分別表示相應物質(zhì)的質(zhì)量。下列數(shù)據(jù)正確的是（　�。�

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量/g

70

14

6

10

反應中質(zhì)量/g

x

11

m

n

反應結(jié)束前質(zhì)量/g

42

y

40

10

A. x＝56B. y＝6C. m＝17D. n＝8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”，做了如下兩個實驗。

實驗一：向CuSO3溶液中滴入NaOH溶液，反應的化學方程式為______，繼續(xù)滴加稀硫酸，觀察到______的現(xiàn)象，證明了酸和堿能發(fā)生反應。

實驗二：向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，加入稀硫酸，觀察到溶液由______色變?yōu)闊o色，由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應。

實驗結(jié)束后，小組同學對實驗二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？

（猜想假設(shè)）猜想一：Na2SO4和H2SO4；

猜想二：______。

（實驗設(shè)計）若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達到實驗目的是______。

A 紫色石蕊溶液 B Cu C BaCl2 D Na2CO3

（討論交流）小瑩同學認為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認為小瑩同學的方案是否可行，理由是______。

（拓展應用）利用中和反應原理，生活中可服用含______的藥物治療胃酸過多。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是（　�。�

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

氫氣可用作清潔能源

氫氣密度小

B

堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅

水能降低紙箱的著火點

C

木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳

反應物的質(zhì)量不同生成物可能不同

D

使用碳素墨水書寫具有保存價值的檔案

碳素墨水使用方便，宇跡清晰

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“化學——人類社會進步的關(guān)鍵”。請你根據(jù)所學知識指出下列事例的說明中與化學緊密相關(guān)的一項是（ ）

A.紫莖澤蘭、飛機草……外來物種的入侵已經(jīng)給我國造成了約4000億人民幣的損失——外來物種的入侵

B.化肥的合理施用有效地促進了我國糧食產(chǎn)量的提高——化肥的生產(chǎn)

C.道路、橋梁的大量修建，極大地改善了民生——交通發(fā)達

D.植樹造林，既綠化了環(huán)境，又改善了局部氣候——植樹造林

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