下列各組物質(zhì)混合時不能確定是否發(fā)生了反應(yīng)的一組是( 。
A、鋅粒和鹽酸
B、銹鐵釘和稀硫酸
C、二氧化碳與石灰水
D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象進行分析,若物質(zhì)間反應(yīng)有固體溶解、生成沉淀、生成氣體、顏色變化則不需要指示劑.
解答:解:A、鋅粒和鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,可以判斷發(fā)生了反應(yīng),故A錯誤;
B、銹鐵釘和硫酸反應(yīng),鐵銹會溶于硫酸并且顏色變?yōu)辄S色,可以判斷發(fā)生了反應(yīng),故B錯誤;
C、二氧化碳能使石灰水變渾濁,可以判斷發(fā)生了反應(yīng),故C錯誤;
D、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成易溶于水的碳酸鈉和水,無明顯現(xiàn)象,不能判斷是否發(fā)生了反應(yīng),故D正確.
故選:D.
點評:本題考查了物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,完成此題,可以依據(jù)學(xué)過的知識進行,要求同學(xué)們在平時的學(xué)習中加強基礎(chǔ)知識的儲備,以便靈活應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“爆竹一聲辭舊歲”,歡樂的鞭炮聲,為傳統(tǒng)春節(jié)增添了喜悅的氣氛.爆竹為什么會響呢?看一看它的結(jié)構(gòu)就知道了(如圖所示).最外頭,是一層紅紙,做裝飾之用.中間是一層層包裹得很緊密的草紙,最里面是黑火藥.它的成分是木炭粉、硫粉和硝酸鉀(KNO3)的混合物.點燃導(dǎo)火線,黑火藥發(fā)生爆炸,生成硫化鉀、二氧化碳和一種單質(zhì)氣體.試回答:
(1)寫出黑火藥爆炸的化學(xué)方程式
 

(2)結(jié)合鞭炮圖及有關(guān)知識,解釋為什么鞭炮會爆炸?
(3)在城市,為什么要提倡禁放煙花爆竹?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以保護金屬資源尤為重要.保護金屬資源的有效途徑是
 
;
 
(寫兩條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

田里的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是( 。
A、CO(NH22
B、Ca(H2PO42
C、KCl
D、NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液100g,由于實驗要求,急需一定量的20%的NaOH溶液,我們可以往10%的溶液中加入NaOH固體
 
g,或者蒸發(fā)水
 
g均可達到目的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月“嫦娥三號”攜“玉兔號”月球車成功登月.與本次探月活動相關(guān)的下列研究項目中,不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是( 。
A、研制“玉兔號”的材料
B、研制運載火箭的高能燃料
C、研究“嫦娥三號”的運行軌道
D、探測月巖和月壤的組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試計算菱鐵礦的主要成分FeCO3的相對分子質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的成分按體積計算,約占78%的氣體是( 。
A、N2
B、CO2
C、O2
D、稀有氣體

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