4.下列說法錯誤的是( 。
A.化學(xué)變化過程中一定伴隨著能量的吸收與釋放
B.任何發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學(xué)變化
C.衣服上的油斑直接用水難以洗凈說明油不易溶于水
D.米飯燒焦變黑說明米中含有碳元素

分析 A、根據(jù)化學(xué)變化中一定伴隨著能量的吸收與釋放進(jìn)行分析;
B、根據(jù)化學(xué)變化的特征分析結(jié)論;
C、根據(jù)現(xiàn)象判斷性質(zhì);
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分進(jìn)行分析.

解答 解:A、化學(xué)變化中一定伴隨著能量的吸收與釋放,故說法正確;
B、發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化,例如燈泡發(fā)光發(fā)熱,故說錯誤;
C、衣服上的油斑直接用水難以洗凈,說明油不易溶于水,故說法正確;
D、米飯燒焦變黑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,米中含有碳元素,故說法正確.
故選:B.

點(diǎn)評 此題難度不大,掌握化學(xué)變化的特征等即可順利解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

14.請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù).
【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
【查閱資料】通過查閱資料知道,天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如表:
物質(zhì)Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和CaCO3,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
【設(shè)計方案】
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置.取上層清夜滴入Na2CO3溶液,如果沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(2)乙同學(xué)設(shè)計了如圖1實(shí)驗裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.
其主要實(shí)驗步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,逐漸加入足量稀鹽酸.若D瓶增重22g,則水垢全部是CaCO3
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
④重復(fù)②和③的操作,直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.
測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系如圖2曲線表示:
【評價】
(1)A瓶中的NaOH溶液起到除去空氣中的CO2作用.若A瓶中無NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將增大(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)一般情況下,兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量演算反應(yīng)時,若兩種金屬的化合價相同、兩種鹽的質(zhì)量相同,則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多.分析圖線如圖2可知“水垢中一定含有MgCO3(填化學(xué)式),理由是實(shí)際生成CO2的質(zhì)量是24g,大于22g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=15.
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬元素.
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子.
(4)上述元素在周期表中各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是它們原子的核外電子層數(shù)相同.
(5)鈉離子的符號為Na+,其離子結(jié)構(gòu)示意圖是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

12.下列是實(shí)驗室制取氣體的常用裝置.實(shí)驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體.常溫下硫化氫氣體密度比空氣大、有毒,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸溶液.請回答:

(1)編號①的儀器名稱是酒精燈;
(2)實(shí)驗室制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置是B,最適宜的收集裝置是E(填序號);
(3)寫出硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為:

下列從圖示所獲得的信息中,正確的是( 。
A.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變B.圖中有三種不同的氧化物
C.反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.仔細(xì)閱讀,認(rèn)真思考,完成以下填空:
探究活動名稱蠟燭燃燒的產(chǎn)物.
所需儀器和試劑:蠟燭、澄清石灰水、火柴、燒杯等.
實(shí)驗步驟   觀察到的現(xiàn)象    
  點(diǎn)燃蠟燭,在蠟濁火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,過-會兒,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,向燒杯中加入少量澄清石灰水,震蕩,觀察.  ①燒杯內(nèi)壁變模糊,有水珠生成.
②澄清石灰水變渾濁. 
結(jié)論:蠟燭燃燒生成水和二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.當(dāng)你品嘗香酥的油炸食品時,你攝入的營養(yǎng)素是油脂.下列不屬于油脂物理性質(zhì)的是( 。
A.密度比水小,黏度大
B.易在空氣中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生具有特殊氣味的物質(zhì)
C.難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑
D.在常溫下,植物油脂呈液態(tài),動物油脂呈固態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某固體物質(zhì)主要含MgSO4和NaOH,其余為雜質(zhì),取50.0g該固體混合物充分溶于水后,向所得的混合物中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硫酸溶液(密度為1.1g•mL-1),加入的稀H2SO4的體積x(單位:mL)與所得沉淀質(zhì)量y(單位:g),有如右圖所示的關(guān)系,求該固體混合物中NaOH、MgSO4的質(zhì)量各為多少克?(設(shè)雜質(zhì)與MgSO4、NaOH、硫酸均無反應(yīng).書寫詳細(xì)的解題過程.)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,請根據(jù)提供的裝置回答下列問題.

(1)可以用A裝置加熱碳酸氫銨,反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳;碳酸氫銨保存時要注意密封存放于陰涼處.
(2)C裝置和B裝置相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;B、C裝置的氣密性檢查方法是:用彈簧夾夾緊乳膠管,從長頸漏斗注水直到形成水柱,一段時間后液面不持續(xù)下降,則氣密性良好.
(3)若用E裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若用D裝置收集氧氣,氧氣從管a(填編號)進(jìn)入.
(4)F裝置可用于測定空氣的成分,燃燒匙中放的藥品是B.
A.少量紅磷    B.過量紅磷    C.過量鐵絲    D.過量木炭
你所選擇的物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,發(fā)出黃色火焰,放熱;該實(shí)驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;若某同學(xué)做完實(shí)驗后發(fā)現(xiàn)結(jié)果偏小,則可能的原因是:裝置漏氣(合理即可)(寫一條).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案