下列物質(zhì)中能與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的是（　　）
A、AgB、Fe
C、NaOH溶液D、HCl溶液
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì),置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動性順序，利用活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來的變化規(guī)律進行分析．
解答：解：A、金屬銀的活動性不如銅強，因此銀不能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，故A錯誤；
B、由于金屬鐵的活動性比銅強，鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)而得到金屬銅，且反應(yīng)是置換反應(yīng)，故B正確；
C、氫氧化鈉與硫酸銅能夠反應(yīng)生成氫氧化銅的藍色沉淀，但該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故C錯誤；
D、依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件可知鹽酸不能與硫酸銅反應(yīng)，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題是金屬與鹽溶液的反應(yīng)考查題，解題的關(guān)鍵是掌握金屬與鹽發(fā)生反應(yīng)的規(guī)律為，即鹽可溶且金屬單質(zhì)中的金屬元素的活動性比鹽中金屬活動性強．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳的單質(zhì)主要有
 
；金剛石的物理性質(zhì)有：
 
；主要用途
 
；石墨的物理性質(zhì)有
 
；主要用途
 
；金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是
 
；無定型碳有
 
 
；木炭和活性炭具有
 
作用；原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、純凈的空氣
B、澄清的石灰水
C、冰水混合物
D、干凈的大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）寫出兩種物質(zhì)的化學(xué)式：純堿
 
，食鹽
 
，這
兩種物質(zhì)均屬于
 
（填物質(zhì)類別）．
（2）我國某些鹽湖里出產(chǎn)天然堿（主要成分為純堿晶體，并含有
少量食鹽雜質(zhì)），實驗室里從天然堿中分離出較純的純堿晶體應(yīng)采用
 
的方法．
（3）具體的實驗操作步驟為①加熱溶解；②
 
；③
 
；④洗滌晾于．
（4）完成（3）中①～③操作的必備的實驗儀器有
 
、
 
、
 
、
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活報12月10日訊 10日起，哈爾濱松花江特大橋普速線正式投用．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
①運營后，將大大縮短途經(jīng)城市間的運行時間
②建設(shè)過程使用的鋼材屬于合成材料
③鋼材的冶煉是化學(xué)變化
④高鐵列車車體表面涂刷油漆不僅是為了美觀．
A、①④B、①②④
C、①③④D、①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶解度與溶解性的關(guān)系：
20℃溶解度溶解性
＜0.01g
 
0.01g～1g
 
1g～10g
 
＞10g
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施可以減少水污染的是（　　）
①對工業(yè)生產(chǎn)中的廢水和城市生活污水處理后再排放；
②合理使用化肥，大力推廣使用低毒高效的農(nóng)藥；
③減少硫的氧化物和氮的氧化物的排放；
④減少使用含磷洗衣粉．
A、只有①②B、只有②③
C、只有②④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)注意：
①實驗開始前應(yīng)先檢查
 
；
②盛入藥品的試管口應(yīng)
 
，原因
 
；
③收集氣體氣體時，應(yīng)待
 
再收集；
④排水法結(jié)束應(yīng)先
 
再
 
，以防止
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的儀器

請回答下列的問題：
（1）可直接受熱的有
 
 （填序號）．
（2）儀器⑤和⑥的名稱分別是
 
、
 
．
（3）蒸發(fā)時除了用到③和⑧號儀器外，還要用到蒸發(fā)皿和
 
 （填儀器名稱）．

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