選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空：
（1）能用于滅火的是
 
，能使帶火星的木條復燃的是
 
；
（2）能使人中毒的是
 
，（3）綠色植物進行光合作用吸收的是
 
釋放的是
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．
解答：解：（1）二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，能用于滅火，其化學式為：CO2．
氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，其化學式為：O2．
（2）一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，能使人中毒，其化學式為：CO．
（3）綠色植物進行光合作用吸收的是二氧化碳，釋放的是氧氣，其化學式分別是CO2、O2．
故答案為：
（1）二氧化碳或CO2；氧氣或O2；（2）一氧化碳或CO；（3）二氧化碳或CO2、氧氣或O2
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

利用無色酚酞試液可以鑒別的一組溶液是（　�。�
A、BaCl2、H2SO4、HCl
B、NaOH、KOH、HCl
C、K2CO3、Na2CO3、HCl
D、NaOH、NaCl、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四瓶無色氣體，請你用實驗方法把它們一一鑒別出來，并完成下列實驗報告．
    實驗步驟    實驗現(xiàn)象和結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：

超臨界CO2流體是一種和水相似，能阻燃、溶解能力強的綠色環(huán)保溶劑．下列有關超臨界CO2流體的說法錯誤的是（　�。�
A、不能燃燒
B、是CO2呈現(xiàn)的一種狀態(tài)
C、可取代多種有毒、易燃的溶劑
D、是一種與CO2化學性質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

在20℃時，將飽和的氯化鈉溶液蒸發(fā)掉一部分水，發(fā)生改變的是（　�。�
A、溶液中粒子的種類
B、氯化鈉的溶解度
C、溶質(zhì)的種類
D、溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

興趣小組的同學們在老師的指導下進行實驗室制取氧氣的實驗．
（1）甲同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，試管口略向下傾斜，是為了防止
 
，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量．針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅰ：反應生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2．
【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想
 
錯誤；第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論．該組同學選擇的實驗方法是
 
．
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果 將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快．請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑，為什么？
 
．
【實驗反思】通過以上實驗探究，同學們還想探究影響反應速率的其他因素．
（2）實驗室可以用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，同學們想探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素．反應過程中，用前10min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應的快慢．控制其他條件相同，進行下表四組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下表．
驗實號編試劑前10min內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積（mL）
不同純度的鋅不同體積和濃度的稀硫酸
a純鋅30 mL 30%564.3
b含雜質(zhì)的鋅30 mL 30%634.7
c純鋅30 mL 20%449.3
d純鋅40 mL 30%602.8
①比較實驗 a 和實驗 b，可以得到的結(jié)論是
 
．
②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需比較實驗
 
和實驗
 
（填編號）．
③控制其他條件相同，需控制的條件是
 
（例舉一種條件即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個家庭小實驗，不能制得溶液的是（　�。�
編號ABCD
實
驗
內(nèi)
容
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列哪一操作會導致進入的水超過
1
5
（　　）
A、紅磷的量不足
B、裝置氣密性不好
C、未等裝置冷卻就打開彈簧夾
D、在空氣中點燃紅磷伸入瓶后沒有立刻塞緊瓶塞

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象的說法，不正確的是（　�。�
A、鎂條燃燒時，產(chǎn)生耀眼的白光，同時生成一種黑色粉末狀物質(zhì)
B、加熱“銅綠”時，綠色固體會變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量熱量，并產(chǎn)生黑色固體物質(zhì)
D、加熱碳酸氫銨時，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體，同時管壁出現(xiàn)水珠

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