15.實(shí)驗(yàn)的操作的是化學(xué)常用的一種探究方法,為化學(xué)增添了無(wú)限的樂趣.請(qǐng)據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用ABC組合可制備O2,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,如果將A換為分液漏斗(填儀器名稱)則可以得到平緩的氧氣流.為了收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是F.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳的作用是催化劑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是E.該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是bd.
a.此時(shí)得到的氣體一定是混合物
b.反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
c.只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無(wú)氣味,說(shuō)明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)
d.可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì)
(3)裝置D可以用來(lái)制備CO2,選擇裝置D的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.欲收集并測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積,可選擇G裝置,另增加量筒(填儀器名稱),實(shí)驗(yàn)時(shí)先在G內(nèi)裝水,在水面上放一層植物油,CO2應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入G中.

分析 (1)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是:反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化;可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.欲收集并測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積,可選擇G裝置,另增加量筒;實(shí)驗(yàn)時(shí)先在G內(nèi)裝水,在水面上放一層植物油,CO2應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺人。?/p>

解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;
故答案為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分液漏斗;F.
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是:反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化;可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì);
故答案為:催化作用;   E;  bd.
(3)選擇裝置D的優(yōu)點(diǎn)是:控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,欲收集并測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積,可選擇G裝置,另增加量筒;實(shí)驗(yàn)時(shí)先在G內(nèi)裝水,在水面上放一層植物油,CO2應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺人。?br />故答案為:控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;量筒;b.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和催化劑的作用等;氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān);綜合性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是( 。
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②活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬   
③酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng).
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3.如表為元素周期表中某周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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10.下列物質(zhì)屬于氮肥的是( 。
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20.如圖所示的“盆栽”中,由不同物質(zhì)組成的“果子”通過(guò)短線與花盆“X”相連接(“-”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)).回答下列問(wèn)題:
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①物質(zhì)丙的化學(xué)式為H2;②甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(合理即可).
(2)已知X、甲、乙、丙為不同類別的化合物.
若甲是碳酸鈉,丙是能使X溶液變渾濁的氣體.則物質(zhì)乙的化學(xué)式是HCl(合理即可);甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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1.下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( 。
A.“霸王”牌廁所清潔劑,能清除所有污穢
B.“雪山牌”礦泉水,真正的純水
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