分析 (1)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是:反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化;可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.欲收集并測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積,可選擇G裝置,另增加量筒;實(shí)驗(yàn)時(shí)先在G內(nèi)裝水,在水面上放一層植物油,CO2應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺人。?/p>
解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;
故答案為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分液漏斗;F.
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是:反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化;可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì);
故答案為:催化作用; E; bd.
(3)選擇裝置D的優(yōu)點(diǎn)是:控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,欲收集并測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積,可選擇G裝置,另增加量筒;實(shí)驗(yàn)時(shí)先在G內(nèi)裝水,在水面上放一層植物油,CO2應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺人。?br />故答案為:控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;量筒;b.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和催化劑的作用等;氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān);綜合性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲瓶中有水流入,乙瓶沒有水流入 | B. | 甲瓶沒有水流入,乙瓶中有水流入 | ||
C. | 甲、乙兩瓶均有水流入 | D. | 甲、乙兩瓶均無(wú)水流入 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用飽和Na2CO3溶液和KOH溶液來(lái)制取NaOH | |
B. | 用溶解過(guò)濾的方法除去Ca(NO3)2中混有的雜質(zhì)CaCl2 | |
C. | 用稀鹽酸和石灰水檢驗(yàn)一種固體中是否含有CO32- | |
D. | 用加熱KClO3和MnO2混合物的方法證明MnO2是KClO3分解的催化劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 | |
B. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 | |
C. | 空氣中的稀有氣體沒有任何價(jià)值 | |
D. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “霸王”牌廁所清潔劑,能清除所有污穢 | |
B. | “雪山牌”礦泉水,真正的純水 | |
C. | 吸煙有害健康 | |
D. | “大自然”牌茶葉,真正的“綠色”飲品,天然種植,不含任何元素 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com