如圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。下列說法不正確的是 (　　)

A.反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給氯原子

B.反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子

C.核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用

D.反應(yīng)中鈉原子與氯原子的得失電子情況是由原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的


【解析】選D。原子的得失電子情況是由原子的最外層電子數(shù)決定的,與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)無關(guān)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列可用于驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組藥品是

①Cu、Zn、FeSO4溶液        ②Cu、Fe、ZnSO4溶液    

 ③ Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液       ④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液

A、①④       B、①②       C、②③        D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將黑色粉末A和白色固體B混合后加熱，生成無色氣體C；C能使黑色固體D劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體E；E通入石灰水變渾濁．根據(jù)有關(guān)事實(shí)和現(xiàn)象回答：

（1）A為　　、C為　　、E為　　．

（2）寫出生成C的反應(yīng)文字表達(dá)式：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 60℃時(shí)向飽和的硝酸鉀溶液中加入10g硝酸鉀，下列各項(xiàng)相關(guān)的變化圖像正確的是 (     )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)的核心是研究，科學(xué)課程通過科學(xué)探究的方式，讓我們親歷科學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程和方法。下面是重慶一中初三某班學(xué)生探究鐵生銹實(shí)驗(yàn)不斷完善優(yōu)化的過程。

  Ⅰ   Ⅱ      Ⅲ         Ⅰ    Ⅱ    Ⅲ       Ⅳ           Ⅴ                Ⅵ

（1）優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)將Ⅰ中自來水換為蒸餾水目的是排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質(zhì)的干擾。

（2）優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的          （填化學(xué)式）有關(guān)，

請?jiān)诜娇騼?nèi)再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究鐵生銹是否與空氣中的二氧化碳有關(guān)。      

下面事實(shí)能說明鐵生銹與空氣中另外一些成分無關(guān)的有          （填序號(hào)）。

①焊接金屬時(shí)稀有氣體可作保護(hù)劑     ②制作燈泡時(shí)氮?dú)饪勺魈畛鋭?nbsp;  

③稀有氣體可作有色光源             ④氮?dú)饪芍频?/p>

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅴ在軟塑料瓶中完成的，一周后可觀察到鐵釘生銹，              ，同時(shí)鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害。

由此可知：鐵生銹實(shí)際是鐵與                    （填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果。

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅵ還可用來完成                                     （填實(shí)驗(yàn)名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


【提出問題】電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)做法如圖:

(1)放射源——放射性物質(zhì)放出α粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的7 000倍。

(2)金箔——作為靶子,厚度1μm,重疊了3 000層左右的原子。

(3)熒光屏——α粒子打在上面發(fā)出閃光。

(4)顯微鏡——通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度α粒子的到達(dá)情況。

【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來。

【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的。

【解釋與結(jié)論】

(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就　　　　(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是　　　　。

(2)1μm金箔包含了3 000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明

　       (填序號(hào))。

A.原子的質(zhì)量是均勻分布的

B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A.原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.原子最外層電子數(shù)不超過8個(gè)

C.原子變成離子，其電子層數(shù)一定減少
D.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)學(xué)習(xí)空氣中氧氣含量的測定原理后改用注射器測定空氣中氧氣的含量，置圖如下。

   該同學(xué)檢查裝置氣密性良好后，在注射器中裝入足量紅磷，點(diǎn)燃酒精燈使注射器中紅磷燃著后移走酒精燈，紅磷繼續(xù)燃燒。等反應(yīng)完畢冷卻至室溫后讀數(shù)可以測出空氣中氧氣含量。

  

⑴寫出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式________________________________；

   ⑵該實(shí)驗(yàn)過程中能夠觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________；

⑶該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)有（任意答一條即可）__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從右圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息不正確的是

A.它們屬于同種元素       B.它們的核外電子層數(shù)相同

C.它們的核外電子數(shù)相同   D.①表示陰離子，②表示原子

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