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小明購得用于食用菌種植的輕質碳酸鈣，標簽如右．為測定其碳酸鈣含量，小明進行的實驗是：①稱取樣品5.1g；②加入足量的100.0g的稀鹽酸充分反應（雜質不與稀鹽酸反應），稱量反應后剩余物質的總質量為102.9g．計算：
（1）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？
（2）所得溶液的溶質質量分數(shù)．
考點：根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析：首先根據質量守恒定律求出生成的二氧化碳的質量即物質的總質量的減少量，然后把二氧化碳的質量代入化學方程式就可求出有關的量．
解答：解：根據質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為5.1g+100.0g-102.9g=2.2g
設5.1g樣品中碳酸鈣的質量為x，生成氯化鈣的質量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100         111         44
x           y          2.2g
100
x
=
111
y
44
2.2g

x=5g     y=55.5g
（1）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是
5g
5.1g
×100%=98.04%
（2）所得溶液的溶質質量分數(shù)
55.5g
102.9g-(5.1g-5g)
×100%≈53.9%
答案：
（1）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是98.04%
（2）所得溶液的溶質質量分數(shù)53.9%
點評：本題難度不是很大，主要考查了化學方程式的計算和質量守恒定律的應用，培養(yǎng)學生的應用知識的能力和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

加熱分解6g高錳酸鉀所得的氧氣，若改用過氧化氫制同質量的氧氣，需分解多少克過氧化氫？

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科目：初中化學 來源： 題型：

海水蘊藏著豐富的化學資源．某興趣小組對海水曬得的粗鹽進行提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：

（1）海水中含有的顏色、異味可以用
 
除去．
（2）如圖為粗鹽的提純過程，其中操作①、②、③依次為
 
、
 
、
 
；玻璃棒的作用依次是
 
、
 
、
 
．
（3）用上述實驗所得NaCl晶體配制50g溶質質量分數(shù)為5%NaCl溶液，配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

自來水廠凈水過程為：①從水源取水→②將含有泥沙的水靜置分層→③過濾→④吸附→⑤將氯氣通入水中→⑥供給自來水用戶．其中發(fā)生了化學變化的是
 
，能除去臭味和色素的操作是
 
．
在家庭生活中，自來水經過處理后，用途更加廣泛．凈水器可以凈化自來水，獲得更優(yōu)質的飲用水．
（1）凈水器接通電源時產生紫外線與自來水生產中加氯氣的目的相同，其作用是_
 
．；
（2）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
 
．
（3）井水中常含有較多的鈣、鎂離子．為降低硬度，生活中可采用的方法是
 
．
（4）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒．制取ClO2的反應過程如圖，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示實驗裝置可用于制取O2CO2等多種氣體．請回答下列有關問題

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a
 
．b
 
．
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，你認為可選用的發(fā)生裝置是
 
．
（填序號，下同），收集裝置是
 
，該反應的化學方程式是
 
．
（3）實驗室常用硫化亞鐵（黑色塊狀固體）與稀硫酸反應制取少量的硫化氫氣體．
①實驗時應選用的發(fā)生裝置是
 
 （填序號）；
②收集硫化氫時一般只用D裝置，則可知它的性質
 
（只要求寫出其中一項）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
 
 吸附和蒸餾等方法可以凈化水
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用
 
 檢驗地下水是軟水還是硬水，常用
 
的方法來降低水的硬度．
（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)水的措施：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中屬于純凈物的是
 
 （填代號，下同），屬于混合物的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于單質的是
 
，屬于氧化物的是
 

①磷在氧氣中充分燃燒后的生成物 ②過氧化氫分解后產生的氣體 ③高錳酸鉀完全反應后的固體剩余物  ④鋁合窗框  ⑤經過除塵凈化后潔凈空氣 ⑥澄清透明的礦泉水  ⑦試電筆中氖管中氖氣 ⑧用來檢驗二氧化碳的澄清石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題：
（1）該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質量為（不要求計算過程，下同）
 

（2）該化肥碳酸氫銨中各元素的質量比為氮元素：氫元素：碳元素：氧元素=
 
：
 
：
 
：
 
；
（3）該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)為
 
，因此這是一則
 
（填“真實”或“虛假”）廣告．（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

水在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．
①在實驗室里，水除了可以用來刷洗儀器，還可以
 
（寫出一種用途即可）；
②生活中用紗網可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應用的分離方法在化學上稱為
 
．
③自然界的水經過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應采取的凈化方法是
 
．

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