下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
 
 (填代號,下同),屬于混合物的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

①磷在氧氣中充分燃燒后的生成物 ②過氧化氫分解后產(chǎn)生的氣體 ③高錳酸鉀完全反應后的固體剩余物  ④鋁合窗框  ⑤經(jīng)過除塵凈化后潔凈空氣 ⑥澄清透明的礦泉水  ⑦試電筆中氖管中氖氣 ⑧用來檢驗二氧化碳的澄清石灰水.
考點:純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,高錳酸鉀完全反應后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳,鋁合窗框、經(jīng)過除塵凈化后潔凈空氣、澄清透明的礦泉水、用來檢驗二氧化碳的澄清石灰水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,磷在氧氣中充分燃燒后的生成物是五氧化二磷、過氧化氫分解后產(chǎn)生的氣體是氧氣、試電筆中氖管中氖氣都屬于純凈物.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氧氣、氖氣都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,五氧化二磷也屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,五氧化二磷也屬于氧化物.
解答:解:混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,高錳酸鉀完全反應后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳,鋁合窗框、經(jīng)過除塵凈化后潔凈空氣、澄清透明的礦泉水、用來檢驗二氧化碳的澄清石灰水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,磷在氧氣中充分燃燒后的生成物是五氧化二磷、過氧化氫分解后產(chǎn)生的氣體是氧氣、試電筆中氖管中氖氣都屬于純凈物.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氧氣、氖氣都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,五氧化二磷也屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,五氧化二磷也屬于氧化物;故答案為:①②⑦;③④⑤⑥⑧;①;②⑦;①;
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別為稀硫酸、氧化銅、石灰水、純堿溶液、鎂條中的一種物質(zhì).其中A形成濃溶液后有強烈的腐蝕性,B為單質(zhì),C為黑色粉末,D中的溶質(zhì)為碳酸鈉.請回答下列問題:
(1)將五種物質(zhì)的名稱填入圖中相應的方框中,并將能發(fā)生化學反應的兩種物質(zhì)間用短線“--”相連接;
(2)寫出A與E發(fā)生反應的化學方程式
 
;基本反應類型為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,其中只有D、F為單質(zhì),X為藍色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)A物質(zhì)的化學式是
 

(2)寫出反應的化學方程式②
 
,該反應屬于
 
反應(基本反應類型).③
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小明購得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣,標簽如右.為測定其碳酸鈣含量,小明進行的實驗是:①稱取樣品5.1g;②加入足量的100.0g的稀鹽酸充分反應(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應),稱量反應后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為102.9g.計算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在試管里加入一定量的石灰石和一定質(zhì)量的稀鹽酸,反應后試管里剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原來石灰石和稀鹽酸的質(zhì)量之和少2.2g,計算
(1)生成二氧化碳氣體的質(zhì)量
 
g.
(2)參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量是多少克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

把100克質(zhì)量分數(shù)為95%的硫酸溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為15%的硫酸溶液,求:稀釋后溶液的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
  b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的化學方程式:
 

(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
 
.請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式:
 

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
、
 
且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)王芳同學將少量的粗鹽(含泥沙和氯化鈣等雜質(zhì))進行提純.除去少量泥沙的正確操作順序為
 
(填序號),完成下列填空.
①過濾.
②溶解.將少量的粗鹽溶于適量蒸餾水,溶解操作應在
 
(填儀器名稱)里進行.
③蒸發(fā)結(jié)晶.加熱蒸發(fā)濾液操作應在
 
(填儀器名稱)里進行,并用玻璃棒不斷攪拌,其目的是
 

(2)王芳想通過實驗證明上述操作得到的鹽不是純凈物,她可以選用
 
試劑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

碳不充分燃燒的產(chǎn)物是
 
,它有劇毒,它具有
 
性和
 
性.寫出其和O2、CuO、Fe2O3等作用的方程式:
 
、
 
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案