【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 飽和(NH4)2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

B. 洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同

C. 點(diǎn)燃一塊聚氯乙烯，不會(huì)產(chǎn)生刺激性的氣味

D. 98.0%的濃硫酸與等體積水混合，得到49.0%的硫酸溶液

【答案】A

【解析】A. 飽和(NH4)2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液，(NH4)2SO4溶液能使蛋白質(zhì)鹽析。故A正確。B. 洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理不相同，前者乳化，后者相似相容。故B錯(cuò)誤。C. 點(diǎn)燃一塊聚氯乙烯，會(huì)產(chǎn)生刺激性的氣味。故C錯(cuò)誤。D. 98.0%的濃硫酸與等體積水混合，得到大于49.0%的硫酸溶液。故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶本題主要考查鹽析，乳化，相似相容，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年1月《科學(xué)報(bào)告》一篇文章稱(chēng)，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”�？谡质褂眠^(guò)程中，涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，氯化鈉會(huì)再次析出。

請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

（1）鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)

________（填“變大” 或“變小”）。

（2）常溫下，氯化鈉飽和溶液中，氯化鈉與

水的質(zhì)量比為_______。

（已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36 g）

（1）構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+和

_______（填微粒符號(hào)）。

（2）口罩使用過(guò)程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“改變”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

B

除去鐵制品上的鐵銹

將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中

C

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的稀鹽酸

D

檢驗(yàn)?zāi)车V石中是否含碳酸鹽

加入適量的稀鹽酸，若產(chǎn)生氣體再將氣體通入澄清石灰水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)。關(guān)于青蒿素（C15H22O5）正確的是

A. 是氧化物 B. 相對(duì)分子質(zhì)量302克 C. 有42個(gè)原子 D. 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年廣西省賀州市】重質(zhì)碳酸鈣粉體產(chǎn)業(yè)為我市一大支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地．某化學(xué)興趣小組對(duì)粉體中碳酸鈣含量進(jìn)行了探究，小組成員從一包粉體產(chǎn)品中取出樣品5．10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如表所示．

稀鹽酸的總質(zhì)量（g）

10．00

20．00

30．00

40．00

50．00

60．00

70．00

燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量（g）

14．66

24．22

m

43．34

52．90

62．90

72．90

（1）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．

（2）表中m= ．

（3）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)蘇州市圍繞空氣環(huán)境質(zhì)量改善目標(biāo)，取得了階段性的成效。據(jù)蘇州市環(huán)境保護(hù)局統(tǒng)計(jì)，2016年蘇州市空氣環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)良率為75.6%，較2015年提高了8.3個(gè)百分點(diǎn)，PM2.5年均濃度較考核基準(zhǔn)年2013年下降了29.3%。下列措施中與降低大氣中PM2.5污染物無(wú)關(guān)的是

A. 市政府出臺(tái)《蘇州市大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃（2014-2017年）》和年度實(shí)施方案。

B. 關(guān)停燃煤小鍋爐，淘汰黃標(biāo)車(chē)。

C. 春節(jié)期間倡議不燃放煙花爆竹。

D. 霧霾天過(guò)敏體質(zhì)患者戴好防塵口罩。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家。由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量氯化鈉�，F(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33．2g，加入130g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得氯化鈉溶液150g。求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 克；

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有：①氮?dú)?②生石灰 ③碳酸氫鈉 ④熟石灰 ⑤二氧化硫 ⑥酒精�；卮鹣铝袉�(wèn)題（均填化學(xué)式）：

（1）可做燃料的是__________； （2）可作食品干燥劑的是___________；

（3）能形成酸雨的是___________； （4）常用來(lái)改善酸性土壤的是___________；

（5）可作食品發(fā)酵粉的是___________； （6）充入燈泡可延長(zhǎng)燈泡壽命的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片溶解，溶液呈藍(lán)色，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究．

【查閱資料】SO2是一種無(wú)色，有刺激性氣味，有毒的氣體．

（1）【提出問(wèn)題】產(chǎn)生的氣體是什么？

【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二：SO2和H2。

你認(rèn)為猜想二________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

（2）【提出問(wèn)題】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么？

【提出猜想】猜想一：CuSO4；猜想二：CuSO4和H2SO4。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋?zhuān)⒎盅b在A、B兩支試管中，然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，并完成如表：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

____________

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過(guò)量的NaOH溶液

有藍(lán)色沉淀生成

溶液中含有CuSO4

【探究結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，猜想二正確。

寫(xiě)出步驟二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

完成并配平方程式：__Cu+____H2SO4（濃）=_______________。

【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)化學(xué)方程式：小王認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅，小李認(rèn)為不適宜，理由是________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案