下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉是堿，碳酸鈉是鹽，所以可以用酚酞來(lái)區(qū)別它們的水溶液
B、區(qū)別鹽酸和硫酸既可以用氯化鋇，也可以用硝酸銀
C、消石灰是氫氧化鈉的俗名，可以用來(lái)中和酸性土壤
D、生石灰、苛性鈉都可以做干燥劑但不能干燥酸性氣體
考點(diǎn)：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,氣體的干燥（除水）,常見(jiàn)堿的特性和用途,酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒別題,物質(zhì)的分類(lèi),常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：A、根據(jù)氫氧化鈉、碳酸鈉的水溶液均顯堿性，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鹽酸和硫酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)消石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，進(jìn)行分析判斷．
D、生石灰、苛性鈉均可以做干燥劑，但能與酸性氣體反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、氫氧化鈉是堿，碳酸鈉是鹽，氫氧化鈉、碳酸鈉的水溶液均顯堿性，不能用酚酞來(lái)區(qū)別它們的水溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)，鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，可以鑒別鹽酸和硫酸；鹽酸和硫酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀，不能用硝酸銀鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、消石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，可以用來(lái)中和酸性土壤，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、生石灰、苛性鈉均可以做干燥劑，能與酸性氣體反應(yīng)，故不能干燥酸性氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)酸堿鹽的鑒別方法、俗稱(chēng)、常見(jiàn)的干燥劑等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)
（1）當(dāng)向錐形瓶中的水里加入
 
（寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)和化學(xué)式），可發(fā)現(xiàn)盛有飽和澄清石灰水的試管中出現(xiàn)渾濁，原因是
 
，若得到同樣的現(xiàn)象，向水里加入的物質(zhì)還可以是
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)，一種即可）；
（2）若將飽和澄清石灰水換成飽和硝酸鉀溶液，當(dāng)向錐形瓶中的水里加入
 
后，可觀察到出現(xiàn)更多晶體，想要使試管中的晶體逐漸溶解，你的措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

葡萄糖是生物體內(nèi)新陳代謝不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它的氧化反應(yīng)放出的熱量是人類(lèi)生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源（化學(xué)式為C6H12O6），關(guān)于葡萄糖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、葡萄糖是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
B、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180
C、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：12：6
D、葡萄糖中中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是四位同學(xué)對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納，我發(fā)現(xiàn)其中完全正確的是（　�。�
A、小方認(rèn)為：化學(xué)物質(zhì)在微觀上都是由微粒構(gòu)成的．如：
B、小槐認(rèn)為：某類(lèi)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似，是由于它們組成中含有共同的離子．如：
C、小舜搜集資料研究發(fā)現(xiàn)，人們常通過(guò)食品或藥品來(lái)補(bǔ)充人體必需的營(yíng)養(yǎng)元素．如：
D、小潔認(rèn)為：物質(zhì)組成的差異性決定物質(zhì)性質(zhì)的差異性．如：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為含三種元素的鈉鹽，其水溶液pH大于7．B可用作固體干燥劑．D是相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色不溶物．它們的相互關(guān)系如圖所示：

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）A
 
、B
 
、D
 
（填寫(xiě)化學(xué)式）；
（2）D轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類(lèi)型為
 
 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）；
（3）E中一定含有的溶質(zhì)是
 
，理由是
 
（用化學(xué)方程式表示）
（4）寫(xiě)出B在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　�。�
A、新鮮的空氣
B、調(diào)味用的食醋
C、降溫用的冰水
D、18K黃金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別兩瓶失去標(biāo)簽的鹽酸和硫酸溶液，可使用下列試劑中的（　�。�
A、酚酞試液
B、石蕊試液
C、Ba（NO3）2溶液
D、Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁和鋁合金已成為人們現(xiàn)代生活中重要的金屬材料．
（1）鋁具有很好的抗腐蝕性能，是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁（Al2O3）保護(hù)膜，發(fā)生該變化的化學(xué)方程式為
 
．
（2）茗茗將一定量的鋁粉加入AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾得到濾液和濾渣，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

像科學(xué)家一樣“觀察與思考”
這是一張蠟燭燃燒的照片，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）觀察   當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個(gè)世界的信息時(shí)，就是在觀察．
這張照片中包含了與石蠟有關(guān)的信息，請(qǐng)你從化學(xué)的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關(guān)于石蠟的一條信息．
 
．
（2）推理  當(dāng)你對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí)，就是在推理，也叫推論．根據(jù)你觀察到的結(jié)果，請(qǐng)做出一個(gè)推論．
 
．
（3）理性思維
比較/對(duì)比是常用的思維方法．比較是為找出事物的相同點(diǎn)，對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn)．
圖中的石蠟發(fā)生了兩種本質(zhì)不同的變化，圖中①、②處下列項(xiàng)目是否變化，將結(jié)果填在表中．
比較/對(duì)比項(xiàng)目比較/對(duì)比結(jié)果
分子的種類(lèi)
原子的種類(lèi)
原子的數(shù)量
元素種類(lèi)
各元素的總質(zhì)量

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