配平下面方程式,把完整的方程式寫在橫線上.
(1)FeS2+O2═Fe2O3+SO2
 

(2)KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
 

(3)H2+Fe2O3═Fe+H2O
 
    
(4)CO+Fe3O4═Fe+CO2
 

(5)Al+H2SO4═Al2(SO43+H2
 

(6)Al(OH)3+HCl═AlCl3+H2O
 
考點:化學(xué)方程式的配平
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法進行配平即可.
解答:解:根據(jù)化學(xué)方程式配平的標(biāo)志:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目相等,可將上述方程式配平.
(1)本題可利用“定一法”進行配平,把Fe2O3的計量數(shù)定為1,則FeS2、O2、SO2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:2、
11
2
、4,再同時擴大2倍,則FeS2、O2、
Fe2O3、SO2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為4、11、2、8.故答案:4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
(2)KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2,因反應(yīng)物只有一種,K的原子個數(shù)不同,可利用K原子來配平,則
2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2,再分析Mn和O的原子個數(shù),發(fā)現(xiàn)都相等,
故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)本題可利用“定一法”進行配平,把Fe2O3的計量數(shù)定為1,則H2、Fe、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:3、2、3.故答案:3H2+Fe2O3═2Fe+3H2O;
(4)Fe3O4+CO→Fe+CO2,可利用O原子的最小公倍數(shù)為8,則反應(yīng)前后O原子個數(shù)為8,觀察法配平鐵原子,
故答案為:Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
(5)將硫酸鋁前面的數(shù)字看成是1,則鋁離子是2,故鋁的前面加上數(shù)字2,硫酸根的個數(shù)是3,故硫酸前面數(shù)字是3,氫氣前面的數(shù)字是3,故填:2,3,3,1.故答案為:2Al+3H2SO4═3H2↑+Al2(SO43
(6)本題可利用“定一法”進行配平,把Al(OH)3的化學(xué)計量數(shù)定為1,則HCl、AlCl3、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:3、1、3,所以方程式為:
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
點評:本題難度不大,掌握反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變、化學(xué)方程式的配平方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年以來安徽省“千村百鎮(zhèn)示范工程”在穩(wěn)步推進,農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活條件有了明顯改善,下列選項中對新農(nóng)村建設(shè)沒有起到促進作用的是(  )
A、垃圾進行無害化處理,減少對土壤和地下水的污染
B、積極推廣使用沼氣和太陽能
C、農(nóng)業(yè)和園林采用大水漫灌,提高農(nóng)作物產(chǎn)率
D、合理使用農(nóng)藥和化肥,減少對農(nóng)產(chǎn)品和水體的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自2015年1月1日起,合肥市將發(fā)布未來48小時空氣質(zhì)量預(yù)報信息,預(yù)報空氣質(zhì)量級別范圍首要污染物.下列各項中不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容的是( 。
A、二氧化碳B、可吸入顆粒
C、二氧化硫D、氮氧化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對以下實驗設(shè)計方案,你認為不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用加熱的方法可以除去氯化鉀中少量的氯酸鉀固體
B、用燃著的木條鑒別氮氣和氧氣
C、用點燃的方法可以除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳氣體
D、用石蕊試液鑒別一氧化碳和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是不同溫度時KNO3的溶解度數(shù)值,根據(jù)此表回答下列問題
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
(1)KNO3的溶解度隨溫度變化趨勢是
 

(2)請在如圖畫出KNO3的溶解度曲線.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1個H3+中含有
 
個質(zhì)子,
 
個電子,它屬于
 
(填原子、陰離子或陽離子),構(gòu)成H3分子的粒子為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將40gH2、O2、N2的混合氣體點燃,完全反應(yīng)生成36g水,則剩余氣體不可能( 。
A、H2和N2
B、O2和N2
C、N2
D、H2、O2和N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

距今兩千多年前,我國勞動人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術(shù),他們將炭不完全燃燒,產(chǎn)生一氧化碳,在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵并同時生成了二氧化碳.請寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)
 

(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中屬于碳元素組成的不同單質(zhì)的是( 。
A、水和冰
B、紅磷和白磷
C、O3和O2
D、金剛石和石墨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案