【題目】實(shí)驗(yàn)室中要熟悉實(shí)驗(yàn)操作,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)則才能正確、快速、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的基本操作。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖①所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要____,瓶塞____放在桌面上。

(2)如圖②所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對(duì)其原因的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是______(填序號(hào))。

A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈 C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),清洗試管一般先用____蘸去污粉刷洗,刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,再用自來(lái)水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗,然后倒放在試管架上晾干。

(4)在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是____

A 對(duì)某些藥品,為了更明確性質(zhì),可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味

B 打碎的玻璃儀器,要用一只專(zhuān)門(mén)的廢物箱盛裝,集滿(mǎn)一箱后,送到廢品收購(gòu)站

C 實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)

D 做實(shí)驗(yàn)時(shí),為了取得更好的實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察

E 做完實(shí)驗(yàn)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前,應(yīng)關(guān)閉水龍頭和電源,將實(shí)驗(yàn)臺(tái)物品整理干凈

(5)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的________;

(6)用量筒量取液體時(shí),量筒必須平放,視線(xiàn)要與_____,某學(xué)生面對(duì)刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該生實(shí)際倒出的液體的體積為_____(填序號(hào))。

A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL

【答案】朝向手心 C 試管刷 BE 外焰 量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 C

【解析】

(1)傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽要朝向手心,瓶塞倒放在桌面上;

(2)酒精燈使用后必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,以使生成的水分及時(shí)散發(fā)出去,利于下次點(diǎn)燃酒精燈同時(shí)能平衡氣壓,方便取下燈帽;

(3)如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),清洗試管一般先用試管刷;

(4)A 不能把鼻孔湊到容器口去聞化學(xué)藥品的氣味,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B 打碎的玻璃儀器,要用一只專(zhuān)門(mén)的廢物箱盛裝,集滿(mǎn)一箱后,送到廢品收購(gòu)站,此選項(xiàng)正確; C 實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄,也不可拿出實(shí)驗(yàn)室,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D 做實(shí)驗(yàn)時(shí),有用量要求按要求取用藥品,沒(méi)用量要求則取最少量,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;E 做完實(shí)驗(yàn)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前,應(yīng)關(guān)閉水龍頭和電源,將實(shí)驗(yàn)臺(tái)物品整理干凈,此選項(xiàng)正確。故選BE

(5)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),因外焰溫度最高所以要用酒精燈火焰的外焰加熱;

(6)用量筒量取液體時(shí),量筒必須平放,視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,某學(xué)生面對(duì)刻度,先俯視讀數(shù)為68mL,說(shuō)明原藥品體積不足68毫升,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL ,說(shuō)明剩余體積大于60毫升,所以該生實(shí)際倒出的液體的體積小于8毫升,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小鳴同學(xué)特別喜歡化學(xué),經(jīng)?匆恍┡c化學(xué)有關(guān)的課外書(shū),有一次閱讀化學(xué)氧自救器的說(shuō)明書(shū)中,看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后,對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下,小鳴與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們展開(kāi)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)你也參與。

活動(dòng)Ⅰ:用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

活動(dòng)Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)?

[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物。

[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小強(qiáng)作出了以下兩種猜想:

①是一種堿;②是一種碳酸鹽。

通過(guò)對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,小影同學(xué)認(rèn)為猜想_______(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是__________________________________________________________

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體_____________

___________

猜想是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是__________(填名稱(chēng))。

[交流與討論]

小影認(rèn)為:二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的提高,私家車(chē)數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來(lái)很多方便。

1)目前多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是________________。

2)汽車(chē)表面噴漆主要是為了防銹,其原理是_____________。

3)與傳統(tǒng)汽車(chē)相比,太陽(yáng)能汽車(chē)低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了零排放。制造太陽(yáng)能汽車(chē)所用的太陽(yáng)能電池需要大量的單質(zhì)硅。單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

4)下列汽車(chē)配件及用品中,用合金制作的是(填字母)___________。

a.鋼鐵外殼 b.玻璃車(chē)窗 c.橡膠輪胎 d.真皮座椅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:據(jù)表回答下列問(wèn)題:

1)原子序數(shù)為13的元素的名稱(chēng)是____________,該元素屬于________(選填“金屬”或“非金屬”)元素;

2)寫(xiě)出由17、816號(hào)四種元素組成的一種化學(xué)肥料的化學(xué)式__________

3NO元素的根本區(qū)別是____________;

4)同一周期的元素具有相同的_____________;

5)在元素周期表前18元素中,最活潑的非金屬元素是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理,應(yīng)用如圖實(shí)驗(yàn)比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要控制的條件是(滴管中果汁體積相同)( )

A. 膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

B. 兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

C. 燒杯中淀粉碘溶液的濃度

D. 燒杯中溶液的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電解水時(shí),加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性(如圖所示),F(xiàn)將一定質(zhì)量0.1%的氫氧化鈉溶液通電一段時(shí)間后,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有改變

B. A中收集到的是氧氣

C. 陰極與陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積比為12

D. B中氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】系列專(zhuān)題片我們需要化學(xué)深入淺出地為觀眾星現(xiàn)了化學(xué)的本源以及化學(xué)的本質(zhì)。下列對(duì)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )

A. 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),既具有創(chuàng)造性也具有實(shí)用性

B. 化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用

C. 原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

D. 英國(guó)科學(xué)家道爾領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了元素周期律,使化學(xué)學(xué)習(xí)變得有規(guī)律可循

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭(zhēng)凡教授研究組發(fā)現(xiàn),錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說(shuō)法不正確的是( 。

A. 原子序數(shù)為25

B. +2價(jià)的錳離子中質(zhì)子數(shù)是27個(gè)

C. 錳原子的核外電子數(shù)是25個(gè)

D. 相對(duì)原子質(zhì)量為54.94

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是(

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)

目的

證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)

證明氣體X中是否含碳、氫元素

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案