【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好

（1）出行使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染，電動(dòng)自行行駛時(shí)電池將_______能轉(zhuǎn)化為電能。

（2）建筑外墻的符合保溫材料采用鋁合金鎖邊，金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)?/span>_______。

（3）絲織品等深受人們的喜愛，如何把它們和化纖制品區(qū)分開？_______。

（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人們健康不利，在生活中降低水的硬度常用的方法為_______。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

【答案】化學(xué) 鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜 取樣，灼燒，有燒焦羽毛氣味的為絲織品，另外一種為化纖制品 煮沸 2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O

【解析】

（1）出行使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染，電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故填化學(xué)。

（2）金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)很活潑，易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，形成自我保護(hù)膜，故填鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜。

（3）絲綢的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，而化纖制品灼燒無(wú)此氣味，故填取樣，灼燒，有燒焦羽毛氣味的為絲織品，另外一種為化纖制品。

（4）煮沸可以將水中的部分可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的固體從水中沉降下來(lái)，從而降低水的硬度，故填煮沸；

（5）由微觀反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)是氨氣與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成尿素和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】味精的鮮味來(lái)自于“谷氨酸鈉”（C5H8NO4Na），如圖是某味精標(biāo)簽的部分信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該味精中至少含有______（填數(shù)字）種元素。

（2）稱取5g味精配制成50g溶液，如圖是配制過(guò)程，正確的操作順序是______（填字母），圖④中玻璃棒的作用是______。

A．①③②⑤④B．③②①④⑤C．②③①⑤④D．②①③④⑤

（3）同學(xué)們欲測(cè)定味精中氯化鈉的含量是否符合標(biāo)簽信息，向所配制的50g溶液中加入足量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將沉淀洗滌、烘干、稱量，得到固體2.87g。求該味精中的氯化鈉的含量是否屬實(shí)。（寫出解題過(guò)程）

提示：Ⅰ味精中的谷氨酸鈉易溶于水，不與AgNO3反應(yīng)，其余成分忽略不計(jì)；

IINaCl與AgNO3溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

（4）在其它操作均正確的情況下，若在配制溶液過(guò)程中，仰視刻度量取蒸餾水，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”，下同），所測(cè)定的味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示能相互反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）

（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式____________________；

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是_____________________；

（3）寫出G→F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________；

（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙烯是重要的化工原料，可由乙醇在一定條件下反應(yīng)制得，其中乙醇發(fā)生反應(yīng)的主要微觀過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物質(zhì)甲、乙都屬于有機(jī)物B. 反應(yīng)中原子的種類和個(gè)數(shù)不變

C. 濃硫酸是該反應(yīng)的催化劑D. 生成物乙和丙的質(zhì)量比為12:9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置．下面是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3∶4

D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取常見的氣體。

⑴ 儀器①的名稱________。

⑵ 若用裝置A和E制取氧氣，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式______。驗(yàn)證氧氣收滿的方法_____。

⑶ 若實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母，下同)，該裝置的特點(diǎn)是__________。若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w，瓶中應(yīng)盛放的試劑是________溶液(填化學(xué)式)。

⑷ 實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳�，F(xiàn)要制備二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石______克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸(化學(xué)式為CH3COOH)。請(qǐng)回答：

（1）醋酸由________種元素組成，每個(gè)醋酸分子共含有________個(gè)原子，其相對(duì)分子質(zhì)量為________。

（2）醋酸中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為________。(要求寫出計(jì)算式及計(jì)算結(jié)果)

（3）醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(要求寫出計(jì)算式及計(jì)算結(jié)果，精確到0.1％)

（4）12g醋酸中氧元素的質(zhì)量為________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用閃鋅礦（主要含ZnS，還含PbS等雜質(zhì)）制備鋅的流程如下（部分產(chǎn)物略去）：

（1）①④中屬于化合反應(yīng)的是_____（填序號(hào)）。

（2）④中氧化鋅發(fā)生的是_____（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。

（3）通過(guò)下表數(shù)據(jù)可知，從粗鋅中分離出純鋅：可以將粗鋅放在一容器中加熱，控制溫度在907℃＜T＜_____，收集鋅蒸氣，冷卻后可得純凈的鋅。

物質(zhì)

Zn

Pb

C

沸點(diǎn)℃

907

1749

4827

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵（FeTiO3）冶煉欽（Ti）的過(guò)程是：

① 2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO

②在氬氣環(huán)境中：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2

下列判斷不正確的是

A．反應(yīng)①中生成的氣體對(duì)環(huán)境有污染 B．反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變

C．反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價(jià)都改變 D．反應(yīng)②中氬氣作為保護(hù)氣不參加反應(yīng)

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