某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,下列有關(guān)該微粒的說法不正確的是
A.該微粒的原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子
B.該微粒的原子核外有3個(gè)電子層
C.該圖表示的微粒是一種離子
D.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將下列化學(xué)符號(hào)或結(jié)構(gòu)示意圖的序號(hào)寫在相應(yīng)空格處:
表示離子的有 ;表示原子的有 ;
電子層排布相同的有 ;由離子構(gòu)成的化合物有 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省安慶市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中科大極地環(huán)境研究室謝周清課題組通過“雪龍?zhí)枴笨疾,發(fā)現(xiàn)夏季北冰洋大氣汞循環(huán)的獨(dú)特現(xiàn)象。下列有關(guān)汞的說法中錯(cuò)誤的是
A.汞的原子序數(shù)是80 B.汞屬于非金屬元素
C.汞的元素符號(hào)是Hg D.汞的相對(duì)原子質(zhì)量是200.6
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省太倉市九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料。
(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2,天然氣(CH4)充分燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜,CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合價(jià)為 。
②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1% )。
(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2)。
①香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是 。
②以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有無水乙醇和 。
③完全燃燒19 g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒 g無水乙醇(俗名酒精,C2H5OH)所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省太倉市九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鎢是熔點(diǎn)最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽(yù)。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價(jià)為
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的用途均正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察其微觀示意圖(如圖),所得信息正確的是(說明:一種小球代表一種原子)
A.圖示中共有4種分子 B.圖示中的反應(yīng)物沒有單質(zhì)
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省巴中市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式中x的數(shù)值是
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室中,利用如圖1的裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:① ;② .
(2)利用B裝置制取氣體,向裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行 的操作,其方法 .
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ;化學(xué)變化的文字表達(dá)式為 ,屬于 反應(yīng)(填化合或分解),下列是乙同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是 (填序號(hào)).
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
(4)氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的 ,這是利用了氧氣 的性質(zhì).而判斷E裝置中集氣瓶集滿氧氣的現(xiàn)象是
(5)用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是 .
(6)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 ,反應(yīng)文字表達(dá)式 ,也可用圖2來收集二氧化碳,二氧化碳從 端通入.(填A(yù)或B)如果瓶中裝滿氧氣把水從 端通入可以將氧氣排出.(填A(yù)或B)
(7)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室氣體制取的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù):
發(fā)生裝置選擇依據(jù)是 、 等.
收集裝置選擇依據(jù) 、 、 等
(8)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇上述的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 .
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