17．保護(hù)環(huán)境就是善待自己，造福人類(lèi)，下列做法不合理的是（　�。�
A．為減少環(huán)境污染，關(guān)閉所有的化工廠
B．農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽(yáng)能等清潔能源，減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料
C．減少使用化肥，推廣使用農(nóng)家肥
D．城市生活提出五公里以?xún)?nèi)出行，騎自行車(chē)或乘坐公共交通工具

分析 A、關(guān)閉所有的化工廠是不現(xiàn)實(shí)的；
B、根據(jù)使用沼氣、太陽(yáng)能等清潔能源可保護(hù)環(huán)境；
C、減少使用化肥，推廣使用農(nóng)家肥，可保護(hù)環(huán)境；
D、根據(jù)乘坐公共交通工具，可以節(jié)約資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行解答．

解答 解：A、關(guān)閉所有的化工廠可減少環(huán)境污染，答是不現(xiàn)實(shí)的，故符合題意；
B、使用沼氣、太陽(yáng)能等清潔能源，減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料可保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；
C、減少使用化肥，推廣使用農(nóng)家肥，可保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；
D、騎自行車(chē)或乘坐公共交通工具，可以節(jié)約資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，如拒絕使用一次性塑料餐盒等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水有三態(tài)變化，是由于水分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．水電解時(shí)，與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣
C．水可以鑒別硫酸鋇和硫酸鉀二種白色固體
D．水能滅火主要是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是汽車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)物是兩種氧化物
B．該凈化裝置可以降低氮氧化合物排放
C．反應(yīng)前后各分子的個(gè)數(shù)比為1：1：1：1
D．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式不一致的是（　�。�
A．銀  水銀  AgB．碳酸鈉    純堿    Na2CO3
C．氧化鈣  生石灰  CaOD．氫氧化鈉  苛性鈉  NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）蒸發(fā)前原溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，n的數(shù)值是11，該溫度下，鉀溶液的溶解度是50．
（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是C（填字母）的．
A．隨溫度升高而增大  B．隨溫度升高而減小  C．無(wú)法判斷
（3）溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較：第2個(gè)燒杯═第3個(gè)燒杯（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）B裝置可以用來(lái)制取O2、H2，還可以用來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，F(xiàn)裝置可用來(lái)測(cè)量生成該氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響（選填“有”或“沒(méi)有”）（瓶中水的體積大于測(cè)量氣體的體積）．
（3）實(shí)驗(yàn)室若收集干燥的O2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，瓶?jī)?nèi)裝入的物質(zhì)是濃硫酸，氣體應(yīng)該從左端（選填“左“或”右“）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品，蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的鈣元素．
（2）甲醛（CH2O）是一種有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），有劇毒且能致癌．
（3）用含有甲醛的材料裝修房子，人進(jìn)入后會(huì)聞到特殊氣味，這主要與甲醛分子不斷運(yùn)動(dòng)由密切關(guān)系，因此新裝修的房子最好通風(fēng)透氣一段時(shí)間后才入�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；
（2）t1℃時(shí)，在100g水中放入60克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．
（3）判斷下列說(shuō)法正確的是BC．
A．t2℃時(shí)，A、C兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t2℃時(shí)，A、C兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“食鹽加碘”通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀．如圖是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氯化鈉易溶于水
B．碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
C．20℃時(shí)不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液
D．20℃時(shí)兩者的飽和溶液，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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