A. | 為減少環(huán)境污染,關(guān)閉所有的化工廠 | |
B. | 農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽(yáng)能等清潔能源,減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料 | |
C. | 減少使用化肥,推廣使用農(nóng)家肥 | |
D. | 城市生活提出五公里以?xún)?nèi)出行,騎自行車(chē)或乘坐公共交通工具 |
分析 A、關(guān)閉所有的化工廠是不現(xiàn)實(shí)的;
B、根據(jù)使用沼氣、太陽(yáng)能等清潔能源可保護(hù)環(huán)境;
C、減少使用化肥,推廣使用農(nóng)家肥,可保護(hù)環(huán)境;
D、根據(jù)乘坐公共交通工具,可以節(jié)約資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行解答.
解答 解:A、關(guān)閉所有的化工廠可減少環(huán)境污染,答是不現(xiàn)實(shí)的,故符合題意;
B、使用沼氣、太陽(yáng)能等清潔能源,減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料可保護(hù)環(huán)境,故不符合題意;
C、減少使用化肥,推廣使用農(nóng)家肥,可保護(hù)環(huán)境,故不符合題意;
D、騎自行車(chē)或乘坐公共交通工具,可以節(jié)約資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境,故不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起,如拒絕使用一次性塑料餐盒等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水有三態(tài)變化,是由于水分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 水電解時(shí),與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣 | |
C. | 水可以鑒別硫酸鋇和硫酸鉀二種白色固體 | |
D. | 水能滅火主要是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物是兩種氧化物 | |
B. | 該凈化裝置可以降低氮氧化合物排放 | |
C. | 反應(yīng)前后各分子的個(gè)數(shù)比為1:1:1:1 | |
D. | 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銀 水銀 Ag | B. | 碳酸鈉 純堿 Na2CO3 | ||
C. | 氧化鈣 生石灰 CaO | D. | 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉易溶于水 | |
B. | 碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大 | |
C. | 20℃時(shí)不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液 | |
D. | 20℃時(shí)兩者的飽和溶液,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 |
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