【題目】某同學(xué)欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。取12.5g石灰石樣品于燒杯中，再向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量變?yōu)?/span>108.1g（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)，生成的二氧化碳全部逸出）。試計算：

（1）生成的二氧化碳質(zhì)量為_______g；

（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_______；

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______。

【答案】4.4g 10g 7.3%

【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：100g+12.5g-108.1g=4.4g；
（2）設(shè)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為y，

解得：x=10g y=7.3%

答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g；

（3）由（2）可知，所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%

答：所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體粉末，可能含有硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉、硝酸鋇、碳酸鈣中的一種或幾種，某科學(xué)興趣小組為探究其成分，設(shè)計了如下實驗流程(所加試劑均足量)：

(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是____；

(2)固體粉末中一定含有____；一定不含____，可能含有____；

(3)灼燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，下列關(guān)于青蒿素 (化學(xué)式C15H22O5)的說法錯誤的是

A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

B.青蒿素分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為: 15: 22:5

C.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=

D.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 驗證硝酸銨溶解吸熱

B. 驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱

C. 制取并收集純凈的CO2

D. 驗證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生石灰是白色塊狀固體，生石灰被大量用做建筑材料，也是許多工業(yè)的重要原料，在日常生活的應(yīng)用非常廣泛，人類很早就會通過燒制石灰石來獲得生石灰，請回答關(guān)于生石灰的相關(guān)問題：

（1）工業(yè)用燒制石灰石的方法獲得生石灰，化學(xué)反應(yīng)方程式是_______

（2）日常生活中常用的一種干燥劑，其成分是生石灰，生石灰做干燥劑不可以干燥的氣體有__________。

A H2 B O2 C CO2 D HCl E NH3

（3）養(yǎng)魚的池塘里也會定期灑少量的生石灰粉末，用以減少魚類疾病的發(fā)生，撒入生石灰，池塘水的pH________7。（填“>”“<”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在老師的指導(dǎo)下，小樂同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進一步探究，小樂同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過濾，得固體A和濾液B。

（查閱資料）①鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。②2NaOH+ MgCl2= 2NaCl +Mg(OH)2↓。③MgCl2溶液呈酸性。

（分析思考）

小樂同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識對產(chǎn)生的氣體和固體A進行判斷：

（1）產(chǎn)生的氣體是____（填序號）。①CO2 ②H2 ③Cl2

（2）取A加入過量稀鹽酸中，A全部溶解，無氣泡產(chǎn)生，則A的名稱是____。

（提出問題）濾液B中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、MgCl2

猜想三：NaCl、NaOH 猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH

小樂同學(xué)認為猜想____不成立，理由是____。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一：取少量濾液B于試管中，滴加幾滴無色酚酞，振蕩，觀察現(xiàn)象

溶液__

猜想三不成立

步驟二：取少量濾液B于試管中，滴加適量

NaOH溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

猜想_____成立

（實驗結(jié)論）在金屬活動性順序里，鈉不能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來。

（拓展延伸）將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時，鈉可以從氯化鎂中置換出鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

（1）由于金屬銅具有良好的__，常用于制作導(dǎo)線。

（2）鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是_____。

（3）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與_____、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）某工廠排放的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸。取一定量的廢液樣品，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后其中的溶質(zhì)是_____；反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前相比_____。（選填“增大”、“減小”或“無法判斷”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)煉鐵需要鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣為原料，其中焦炭的作用是_______________；若使用磁鐵礦（主要成分為 Fe3O4）煉鐵，有鐵生成的化學(xué)方程式為____________；為了防止鋼鐵腐蝕，常在金屬材料的表面涂抹一層油漆，其原理為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)。下列說法不正確的是

A.X所表示的物質(zhì)類別是鹽

B.圖中涉及到置換、復(fù)分解兩種基本反應(yīng)類型

C.圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤

D.若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng)，又能跟Ca(OH)2反應(yīng)，則X可能是BaCl2

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