【題目】我國的“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接，推動了我國空間站建設的進程。空間站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應生成H2O和CH4該反應的微觀示意圖如下。依據(jù)圖示，下列敘述錯誤的是

A.反應前后原子種類不變

B.原子可以構成分子

C.反應前后分子種類不變

D.H2和CO2的分子個數(shù)比為4: 1

【答案】C

【解析】

由反應的微觀示意圖可知，反應是H2與CO2反應生成H2O和CH4，反應的化學方程式為。

A、由質量守恒定律可知，化學反應前后原子種類不變，故A正確；

B、由反應的微觀示意圖可知，反應物是H2與CO2，生成物是H2O和CH4，它們的分子都是原子構成的，故B正確；

C、由反應的微觀示意圖可知，該反應前后分子的種類發(fā)生改變，故C不正確；

D、反應的化學方程式為，H2和CO2的分子個數(shù)比為4: 1，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體制取和性質是初中化學知識的核心之一。如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)題意回答問題：

（1）寫出有標號②的儀器名稱：______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應選用______（填標號），寫出該反應的化學方程式______。

（3）若用E裝置收集H2，氣體應從______端通入（選填“a”或“b“）。若用F裝置收集NH3，油層的作用是______。

（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，C相對于B裝置的優(yōu)點有______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測量鐵銹（Fe2O3·xH2O）中鐵的質量分數(shù)。進行如下實驗：

步驟①：取20g鐵銹，加入足量的14.6%的稀鹽酸200g，充分反應。

步驟②：向①反應后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液，溶液pH的變化如圖所示。

（1）步驟①反應后所得溶液中的溶質是 （寫化學式）。

（2）步驟②中與FeCl3反應的NaOH溶液的質量是 g，生成沉淀的質量是多少？（寫出計算過程，精確到0.1）

（3）根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。

（4）鐵銹中鐵的質量分數(shù)為 （精確到0.1％）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學興趣小組設計的利用鎂在空氣中燃燒來驗證質量守恒定律的實驗裝置。

(1)寫出鎂燃燒的化學方程式___________，裝置中氣球的作用是_____________。

(2)實驗過程中同學們意外發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量的黃色固體。

[提出問題]黃色固體是什么?

[查閱資料]①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

[做出猜想]黃色固體為Mg3N2。

[實驗探究]請設計實驗，驗證猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

________

________

[實驗結論]猜想正確

[實驗再探究]

(3)該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應的實驗，發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2,實驗現(xiàn)象見下表:

實驗序號

④

②

③

④

與鎂條反應的溶液

NH4CI

NaCI-

Na2SO4

H2O

實驗現(xiàn)象

有大量氣泡產(chǎn)生

有較多氣泡產(chǎn)生

有少量氣泡產(chǎn)生

氣泡較少

加熱后的實驗現(xiàn)象

氣泡明顯增多，可聞到氨氣味

氣泡增多

氣泡增多

氣泡增多

①上表中,用水進行實驗的目的是___________________。

②根據(jù)上表中的實驗現(xiàn)象，請你寫出一條結論:___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是 a、b、c 三種物質的溶解度，下列說法正確的是（　�。�

A.a 的溶解度比 c 的溶解度大

B.t3℃時 a 飽和溶液的溶質質量分數(shù)為 50%

C.t3℃時 a、b、c 三種物質的飽和溶液降溫至 t1℃時，三種溶液溶質質量分數(shù)為b＞a＝c

D.t1℃時，a 物質 10g 加水形成飽和溶液后，若要使?jié)舛茸優(yōu)?/span> 10%，可再加水 40g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是人類巨大的資源寶庫，下圖為從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。

（1）流程中操作1名稱是_____________。

（2）流程中未涉及到的基本反應是_____________反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

B．甲的溶解度受溫度影響較小

C．t1℃時，甲、乙兩物質各50g分別加入100g水中，充分溶解，得到的溶液質量都是140g

D．t2℃時，甲溶液的溶質質量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈦金屬被譽為第四金屬，月球土壤中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3等，若用C還原TiO2，相關的化學原理為TiO2 ＋2CTi ＋2CO↑，該反應的基本類型是（　�。�

A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁合金的廣泛應用促進了鋁合金焊接技術的發(fā)展，同時焊接技術的發(fā)展又拓展了鋁合金的應用領域,因此鋁合金的焊接技術正成為研究的熱點之一。鋁硅合金在汽車工業(yè)及機器制造中常被制作成一些滑動摩擦條件下使用的零件。

（1）鑒別鋁硅合金和金屬鋁的方法是________(填序號，下同)。

①加足量的稀鹽酸

②相互刻畫

③加氯化鈉溶液

（2）鐵制品生銹過程,實際上是鐵跟氧氣及水發(fā)生化學反應的過程;可用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，反應的化學方程式為_______。

（3）判斷鐵、鋁、銅三種金屬的活動性順序，以下方案設計合理的是_______。

①A1、Fe、CuSO4溶液

②Fe、A1Cl3溶液、Cu

③Fe、Al、Cu、稀鹽酸

④Al、FeSO4溶液、Cu

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