在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分數(shù)最大的氣體．該氣體是（　�。�

　  A．氮氣           B． 氧氣              C． 氦氣              D． 水蒸氣


考點：  空氣的成分及各成分的體積分數(shù)．

專題：  空氣與水．

分析：  熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，就能解決這一題目．

解答：  解：空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%．所以空氣中含量最多的氣體是氮氣．

故選A．

點評：  此題考查學(xué)生只要能熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，再能靈活運用，就能很輕松的解決此類問題


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）

　

A．

O2

B．

NaCl

C．

CO2

D．

Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

空氣中氮氣的體積分數(shù)為21%

　

B．

海洋中含量最多的元素是氫元素

　

C．

人體中含量最多的元素是氧元素

　

D．

地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定空氣中氧氣的含量，小鳴同學(xué)設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL的注射器組成如圖的實驗裝置．實驗時：先夾緊彈簧夾，用酒精燈點燃紅磷，燃燒結(jié)束，并等到試管冷卻至室溫后再松開彈簧夾，最終注射器活塞前沿停留的刻度的在）（　　）

（假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招▲Q的設(shè)想正常進行，且紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積和針管活塞間的摩擦均忽略不計）

　

A．

0mL

B．

8mL

C．

12mL

D．

28mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組用圖所示流程制取氧氣，并回收提純氧化鉀和二氧化錳

回答下列問題：

（1）根據(jù)化學(xué)式計算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（反應(yīng)物中的氧元素可全部轉(zhuǎn)化成氧氣，寫出計算過程

（2）①寫出圖乙中儀器a、b的名稱

a　　；b　　．

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖2中　　（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒的作用是　　．

③進行圖甲實驗，在制作過濾器時候若發(fā)現(xiàn)濾紙不能緊貼漏斗內(nèi)壁，應(yīng)進行的操作是　　．

A．將濾紙截取部分             B．直接進行下一步操作

C．改變?yōu)V紙第一次折疊的角度    D．改變?yōu)V紙第二次折疊的角．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

　

B．

壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

　

C．

分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

　

D．

冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關(guān)于薄荷腦的說法正確的是（　�。�

　

A．

薄荷腦屬于氧化物

　

B．

薄荷腦中C、H、O的元素質(zhì)量比為10：10：1

　

C．

薄荷腦由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

　

D．

薄荷腦中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為82.19%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其字母代號填在相應(yīng)的橫線上：

a．Ca2+        b．NO2           c．2NO        d．O       e．2SO42-

（1）表示分子個數(shù)的是  ▲   。        （2）表示一個離子所帶電荷的是 ▲    。

（3）表示元素化合價的是  ▲ 。        （4）表示離子個數(shù)的是   ▲  。

（5）表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是 ▲    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗小組要研究“水的凈化”過程．他們從河中取了水樣，觀察發(fā)現(xiàn)：水樣呈黃色，渾濁有懸浮物，有異味．他們對水樣進行了如下處理：

（1）向水樣中加入少量明礬，攪拌使其溶解，目的是　　，靜置一段時間后，進行過濾，除去固體小顆粒．如果操作后發(fā)現(xiàn)所得水樣仍顯渾濁，可能的原因是　　（填一個即可）．

（2）再向（1）所得水樣中加入　　來除去水樣中的顏色和異味，該過程是利用加入物質(zhì)的吸附性．

（3）要檢驗經(jīng)過前兩步凈化過程后得到的水是硬水還是軟水，可取樣加入　　．生活中可通過　　方法軟化硬水．如需制備更純凈的水，可用　　方法．

（4）最后得到的水樣可通入二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）來殺菌消毒，其相對分子質(zhì)量為　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案