某實驗小組要研究“水的凈化”過程.他們從河中取了水樣,觀察發(fā)現(xiàn):水樣呈黃色,渾濁有懸浮物,有異味.他們對水樣進行了如下處理:
(1)向水樣中加入少量明礬,攪拌使其溶解,目的是 ,靜置一段時間后,進行過濾,除去固體小顆粒.如果操作后發(fā)現(xiàn)所得水樣仍顯渾濁,可能的原因是 (填一個即可).
(2)再向(1)所得水樣中加入 來除去水樣中的顏色和異味,該過程是利用加入物質的吸附性.
(3)要檢驗經(jīng)過前兩步凈化過程后得到的水是硬水還是軟水,可取樣加入 .生活中可通過 方法軟化硬水.如需制備更純凈的水,可用 方法.
(4)最后得到的水樣可通入二氧化氯(化學式為ClO2)來殺菌消毒,其相對分子質量為 .
水的凈化;過濾的原理、方法及其應用;硬水與軟水;碳單質的物理性質及用途;相對分子質量的概念及其計算.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | (1)根據(jù)明礬的作用解答;根據(jù)濾液仍然渾濁,其原因可能是①承接濾液的燒杯中含有雜質;②濾紙破損;③濾液高于濾紙邊緣; (2)根據(jù)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味分析判斷; (3)根據(jù)硬水、軟水與肥皂水反應的現(xiàn)象不同鑒別硬水軟水; (4)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行解答. |
解答: | 解: (1)明礬的作用是吸附懸浮的固體顆粒,加速沉降;經(jīng)過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是①承接濾液的燒杯中含有雜質;②濾紙破損;③濾液高于濾紙邊緣; (2)活性炭可以把水中的色素和異味除去; (3)凈化后的水是硬水還是軟水,檢驗方法是加肥皂水振蕩,若產生豐富泡沫的是軟水,有大量浮渣產生的是硬水;可以降低水的硬度的是蒸餾和煮沸; (4)二氧化氯(化學式為ClO2)的相對分子質量為35.5×+16×67.5 答案: (1)吸附懸浮的固體顆粒,加速沉降 液面高于濾紙邊緣 (2)活性炭 (3)肥皂水 煮沸 蒸餾 (4)67.5 |
點評: | 解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識,只有這樣才能對凈化水方面的問題做出正確的判斷. |
科目:初中化學 來源: 題型:
在受到猛烈撞擊時,汽車安全氣囊內的物質瞬間分解,產生大量的空氣中體積分數(shù)最大的氣體.該氣體是( 。
A.氮氣 B. 氧氣 C. 氦氣 D. 水蒸氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質屬于純凈物的是( 。
| A. | 部分結冰的蒸餾水 | B. | 經(jīng)過沉淀過濾后得到的礦泉水 |
| C. | 高錳酸鉀加熱完全反應后的剩余物 | D. | 從空氣中分離出來的稀有氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是( 。
序號 | 化學反應事實 | 影響反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
百合中的秋水仙堿具有潤肺止咳功效,其化學式為C22H25NO6。下列說法正確的是
A.一個秋水仙堿分子是由53個原子構成
B.秋水仙堿由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構成
C.一個秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22:25:1:6
D.秋水仙堿中氫元素的質量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
火柴頭中含有磷,當火柴燃燒時,磷發(fā)生變化的化學符號表達式是 。利用火柴燃燒放出的熱量引燃純氧中的鐵絲,鐵絲燃燒的符號表達式是 ,基本反應類型是 。鐵絲燃燒時所需的氧氣可由氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制得,反應的符號表達式是 ,基本反應類型是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示是甲、乙粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是( 。
| A. | 甲粒子是陽離子 | B. | 乙粒子是原子 |
| C. | 兩種粒子屬于同種元素 | D. | 甲粒子的化學性質比乙粒子穩(wěn)定 |
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