【題目】(3分)人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為Cl2H22O14Zn。填空:
(1)葡萄糖酸鋅相對分子質(zhì)量為 ;
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(3)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液,其中含葡萄糖酸鋅45 mg,那么這支口服液中鋅的質(zhì)量是 mg。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識不正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
A.表中m為1g
B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是
A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
B.兩圖所示的實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)過程中都發(fā)生的反應(yīng)是:3CO+Fe2O32Fe + 3CO2
C.甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精噴燈,后通CO
D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從金銀花中提取的綠原酸(其化學(xué)式為C16H18O9)有很高的藥用價(jià)值。下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是
A.綠原酸屬于混合物
B.綠原酸相對分子質(zhì)量為354
C.綠原酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.綠原酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為16︰18
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,不正確的是
A.用適量氫氧化鈣除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉
B.用適量稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹
C.用灼燒法鑒別羊毛纖維和棉纖維
D.用足量稀鹽酸檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與探究與分析:
【提出問題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【知識儲(chǔ)備】含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)色。
【猜想與假設(shè)】
產(chǎn) 物 猜 想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
[
① A、B裝置的順序 (填“能”或“不能”)顛倒。
②實(shí)驗(yàn)中用純凈氧氣而不用空氣的原因是 。
③實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{(lán)色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。
④請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式: 、 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件
是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用稀鹽酸除去鐵銹主要成分的原理是( )
A.FeO+2HCl═FeCl2+H2O B.FeO+2HCl═FeCl3+H2O
C.Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O D.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
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