6.氧氣、水是我們身邊重要的物質(zhì).
(1)A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實驗.

①關于A圖所示實驗,下列說法不正確的是C.
A.實驗時紅磷應足量                 B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾         D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為氫氣,C圖中凈化水的方法中活性炭的作用是吸附.
(2)將40g質(zhì)量分數(shù)為35%的濃鹽酸,稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為C
A.40g B.50g C.100g D.140g
(3)生活中使硬水轉化為軟水的一種常見方法是煮沸,我們應該節(jié)約用水,愛護水資源,請你寫出一條節(jié)約用水的建議.洗菜水澆花等.

分析 (1)①根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的原理及注意事項分析;在進行該實驗時,裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等.
②根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、結論和活性炭的吸附性分析回答.
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變分析計算;
(3)根據(jù)生活中硬水轉化為軟水方法和常見的節(jié)約用水的措施分析回答.

解答 解:(1)①、實驗時紅磷應足量,才能將空氣中的氧氣消耗掉.故正確;
 B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,防止氣體受熱膨脹逸出,故正確;
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾,未等到裝置冷卻到室溫,測定結果會偏小,故錯誤;
D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積,故正確;
②電解水時,試管1中氣體體積較大,是氫氣,試管2中氣體體積較少,是氧氣;由于活性炭具有吸附性,C圖中凈化水的方法中活性炭的作用是吸附;
(2)設加入水的質(zhì)量為x,則  40g×35%=(40g+x)×10%,解得:x=100g;
(3)生活中使硬水轉化為軟水的一種常見方法是煮沸,我們應該節(jié)約用水,愛護水資源,節(jié)約用水的措施有很多,例如:洗菜水澆花、洗衣水沖廁等.
故答為:(1)①C,②氫氣,吸附;(2)C;(3)煮沸,洗菜水澆花等.

點評 本題考查的知識點較多,但難度不大,都是基礎的知識,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
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12.以下實驗操作正確的是(  )
A.
加熱液體
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C.
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D.
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a試管中產(chǎn)生的氣體為H2
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1.掌握常見儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.

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11.為了探究a、b、c三種金屬活動性順序,某同學設計了如下實驗.他得出a、b、c三種金屬活動性順序為a>b>c.

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18.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示.請回答:
(1)圖中30℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是丙<乙<甲.
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(3)使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是:加溶質(zhì).
(4)使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到l0℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是丙.
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15.下列現(xiàn)象描述正確的是(  )
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16.下面是某學生學完化學用語后一次練習的部分內(nèi)容,其中理解不正確的是( 。
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