10.小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾(見圖)產(chǎn)生了興趣.他擬定“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一其余主要為二氧化碳和氮氣.
探究分兩步進行. 
(1)測量鰾內(nèi)氣體的體積.小明設計了兩種方法. A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積. B:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖). 你認為其中測量結(jié)果不準確的一種方法是B,(填”A”或”B”)理由是二氧化碳可溶于水,鰾內(nèi)的二氧化碳氣體能溶于水,收集的氣體體積比實際體積。
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.現(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助小明設計實驗進行驗證. 查閱資料:氧氣要占集氣瓶容積體積的49%以上,才能使帶火星的小木條復燃.
實驗目的實驗方法實驗現(xiàn)象
驗證鰾內(nèi)含O2
驗證鰾內(nèi)含CO2

分析 (1)熟悉一些重要氣體的性質(zhì),二氧化碳溶于水,不適合用排水法收集;
(2)根據(jù)氧氣能助燃,可以用帶火星的木條進行檢驗;二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:(1)二氧化碳溶于水,不能用排水法收集.
故答案為:B;二氧化碳可溶于水,鰾內(nèi)的二氧化碳氣體能溶于水,收集的氣體體積比實際體積;
(2)氧氣具有助燃的特性,燃著的木條放入瓶中木條可以繼續(xù)燃燒;二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁.
故答案為:

實驗目的方法現(xiàn)象
將燃著的木條放入含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中木條能繼續(xù)燃燒
在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水石灰水變渾濁

點評 做有關(guān)氣體方面的題時,一定要想到氣體的性質(zhì).在檢驗氣體時要注意檢驗氣體的先后順序,防止出現(xiàn)差錯.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖 (→表示反應一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是
選項物質(zhì)ABCD
XNaOHCa(OH)2Fe2O3Cu
YNaNO3CaCl2FeCuO
ZNa2SO4CaCO3FeCl2Cu(OH)2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.下列物質(zhì)中均含少量雜質(zhì)(括號內(nèi)),試選用一種試劑將雜質(zhì)除去.
除雜試劑化學方程式
HCl(H2SO4)溶液氯化鋇溶液             BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl              
KCl (K2CO3)溶液稀鹽酸K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.干冰升華時,吸收大量的熱,所以干冰可作制冷劑
B.分離液態(tài)空氣制氧氣因為分子可以再分
C.酸雨就是指pH<7的雨水
D.鐵比鋁更易銹蝕所以鐵比鋁活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是C 
A.依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大
B.將甲、乙的飽和溶液從t 2℃降到t1℃,析出甲的質(zhì)量大
C.t1℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.鋼鐵是生活中用途最廣泛的材料.
(1)工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其原理是增大燃料與空氣的接觸面.家中堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,其原理是水可以吸收可燃物燃燒釋放出的大量熱,使可燃物的溫度降到其著火點以下.
(2)利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,這是利用了不銹鋼的B(填字母).
A.耐腐蝕性B.延展性    C.導熱性     D.導電性
(3)盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,這是因為生銹的條件是鐵制品同時與水和氧氣接觸.如圖1的實驗中的①②(填序號)對比,能得出鐵制品生銹與水有關(guān)的結(jié)論.

(4)用配制10%的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中,溶液pH的變化情況如圖2所示.
①當加入20g稀鹽酸時,所得溶液中的離子有Na+、Cl-、OH-(填化學符號).
③試計算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.在學校的元旦聯(lián)歡會上,某同學表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.”小穎看到這段話后非常感興趣,她和同學們一起對該問題進行了一系列的探究.    
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜    想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應過程中可能有能量變化
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是氧氣;
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:過氧化鈉與水反應放出熱量.
實驗二:探究反應后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(3)小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認為不可能.為了證實小軍的看法,請你設計一個證明CO32-不存在的實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量反應后的溶液于試管中,滴入足量的稀鹽酸

沒有氣泡生成
生成物中沒有CO32-
(4)小軍取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應后所得的溶液呈堿性;
【表達】小軍根據(jù)實驗探究的結(jié)果,寫出了過氧化鈉和水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作 ①過濾;②加過量NaOH溶液;③加適量鹽酸;④加過量Na2CO3溶液;⑤加過量BaCl2溶液.下列操作順序中最合適的是( 。
A.②④⑤①③B.②⑤④③①C.②⑤④①③D.⑤②④③①

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.生活中處處有化學,請你根據(jù)所學過的化學知識,判斷下列說法中錯誤的是( 。
A.醫(yī)療上常用體積分數(shù)為80%~90%的酒精作消毒劑
B.為防止流感傳染,可將教室門窗關(guān)閉后,用食醋熏蒸,進行消毒
C.氯化鈉是家庭常用的防腐劑,可用來腌制食品
D.使用氫氣做燃料可以防止空氣污染

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