18．下列實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
取用液體		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．稱(chēng)量固體D．
加熱固體

分析 A、根據(jù)液體的取用方法分析；
B、根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的方法分析；
C、根據(jù)稱(chēng)量固體藥品的方法分析；
D、根據(jù)加熱固體藥品的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；故A錯(cuò)誤；
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃；故B錯(cuò)誤；
C、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，托盤(pán)兩邊放上相同質(zhì)量的紙片，故C正確；
D、加熱固體藥品時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，以防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管；故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器及基本實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)內(nèi)容．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進(jìn)行，防止意外事故的發(fā)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．造成空氣污染的主要污染物是（　　）
A．二氧化硫 （SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）
B．二氧化硫 （SO2）、二氧化氮（NO2）、氮?dú)猓∟2）
C．二氧化硫 （SO2）、一氧化碳（CO）、氫氣（H2）
D．二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）、水蒸氣（H2O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別用等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉，分別與質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖．下列說(shuō)法中不合理的是（　�。�
A．曲線(xiàn)A、B分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況
B．硫酸均反應(yīng)完，鎂恰好完全反應(yīng)，鋁有剩余
C．硫酸均反應(yīng)完，鋁恰好完全反應(yīng)，鎂有剩余
D．鎂、鋁都反應(yīng)完，鹽酸有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要．

（1）2015年10月22日江西南昌一大型超市發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，從燃燒條件分析，超市庫(kù)房?jī)?nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了可燃物．
（2）高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng)，從滅火原理分析，灑水的作用主要是使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下．
（3）分析如圖表中的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：
物質(zhì)代號(hào)LMNP
熔點(diǎn)/℃-117355044-259
沸點(diǎn)/℃784827257-253
著火點(diǎn)/℃51037040580
①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高，著火點(diǎn)越高”，該結(jié)論不合理（填“合理”或“不合理”）．
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃．利用如圖1裝置，驗(yàn)證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是M和P或L（填代號(hào)）．
（4）依據(jù)如圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
Ⅲ、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．早在1785年，卡文迪許在測(cè)定空氣組成時(shí)，除去空氣中的O2、N2等已知?dú)怏w后，發(fā)現(xiàn)最后總是留下一個(gè)體積不足總體積$\frac{1}{200}$的小氣泡．
1892年，瑞利在測(cè)定氮?dú)饷芏葧r(shí)發(fā)現(xiàn)，從空氣中得到的氮?dú)饷芏葹?.2572g/L，而從氨分解得到的氮?dú)饷芏葹?.2508g/L．兩者相差0.0064g/L．
有人認(rèn)為：以上兩種氮?dú)夂苄〉拿芏炔顒e可能來(lái)源于實(shí)驗(yàn)誤差，瑞利在多次試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，從空氣中得到的氮?dú)饷芏瓤偸潜葟陌狈纸獾玫降牡獨(dú)饷芏嚷源螅?br />瑞利和拉姆賽共同研究后認(rèn)為：以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的“小誤差”可能有某種必然的聯(lián)系，并預(yù)測(cè)大氣中含有某種較重的未知?dú)怏w．經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他們終于發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的新氣體．
（1）瑞利根據(jù)什么堅(jiān)持認(rèn)為兩種氮?dú)夂苄〉拿芏炔顒e不可能來(lái)源于實(shí)驗(yàn)誤差？根據(jù)“從空氣中得到的氮?dú)饷芏瓤偸潜葟陌狈纸獾玫降牡獨(dú)饷芏嚷源蟆保?br />（2）在瑞利和拉姆賽預(yù)測(cè)中的那種未知的氣體密度與氮?dú)饷芏缺容^是大（選填“大”或“小”或“無(wú)法確定”）．
（3）某同學(xué)使用以下一些裝置來(lái)模擬卡文迪許的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)將儀器連接的最佳順序（按空氣流向填各接口的編號(hào)）排列于右：→f→g→c→b→h→i→d→e→a．其中，D裝置的作用是除去空氣中的酸性氣體；E裝置的作用是除去氧氣；寫(xiě)出在C裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料，都屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）由于煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2、NO2（填化學(xué)式）兩種污染性氣體，溶于水后會(huì)形成酸雨，所以應(yīng)合理利用．
（3）目前我們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源有太陽(yáng)能（寫(xiě)出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)亞鐵離子：3Fe2+    
（2）硝酸銀中氮元素的化合價(jià)：Ag$\stackrel{+5}{N}$O3
（3）地殼中各元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是有差別的，其中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為：A1203該化合物與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：A1203+6HCl=2A1C13+3H20．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　　）
A．溫度一定時(shí)，相同質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液所含的溶質(zhì)一定比不飽和的硝酸鉀溶液所含的溶質(zhì)多
B．飽和溶液降溫后，都有溶質(zhì)析出
C．食鹽溶液和蔗糖溶液可以用通電的方法區(qū)別
D．某溶液蒸發(fā)溶劑后有晶體析出，則原溶液一定是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．名稱(chēng)中有水字的物質(zhì)可能是純凈物，下列有水字的物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．硬水B．鹽水C．泥水D．蒸餾水

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