下列關于石油的敘述中不正確的是( 。
A. 石油是一種化工產品 B. 石油是一種混合物
C. 可利用石油產品發(fā)電 D. 將石油分餾可得到多種產品
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是初中化學中常見物質問的轉化 關系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質;A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產生溫室效應的氣體。
(1)寫出化學式:甲 ;乙
(2)寫出丙和正反應生成A和B的化學方程式
(3)D和A是組成元素相同的化合物,寫出D在丁做催化劑條件下,分解生成A和丙的化學方程式:
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖各物質間的反應均在溶液中進行,已知甲、乙為化合物,丙為單質。根據(jù)圖示關系回答:
(1)與物質丙反應的基本類型是_________;
(2)請你推出物質X的化學式_____________________________________________,物質甲的名稱可能是______________________________________________________;
(3)寫一個有X生成的復分解反應的化學方程式:
_______________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固,如圖是某同學學習物質結構層次后以氧氣為例進行的梳理,下列選項中與a、b、c相對應的是( )
A.原子、原子核、核外電子 B.原子核、原子、核外電子
C.原子、核外電子、原子核 D.核外電子、原子核、原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過化學學習,相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖,回答問題:
⑴寫出有標號的儀器名稱:① ;② 。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是________。在加入藥品之前應對實驗裝置進行 若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先____________后____________,其目的是
⑶如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。
(4)甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質是____ __ 、 _。
(5)實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式是
(6)要收集到較純凈的氧氣,應該選用的收集裝置是 ,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是____ __ 、 _。
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖中A~E是操作化學常見的物質,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分,請分析回答:
(1)反應①的化學方程式為 ;
(2)反應②中的產物B通常用 檢驗;
(3)E物質作燃料的優(yōu)點是 (答一條即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
生石灰常用作食品干燥劑.久置的生石灰里可能會含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種物質中的一種或幾種(假設久制的生石灰中不再含有其它成分).為了探究久置的生石灰的成分,某;瘜W興趣小組進行了以下探究活動.
【設計實驗】取0.94g久置的生石灰樣品放入燒杯中,進行了以下探究實驗,如圖所示:
【討論與分析】
(1)生石灰可以做干燥劑的原因是 (用化學方程式表示).
(2)向0.2g濾渣A中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,說明久置的生石灰樣品中一定含有 (填寫化學式).
(3)②中反應過程中的實驗現(xiàn)象是 .
(4)將混合物C、D全部倒入一個潔凈的燒杯中混合,充分反應后,過濾,得到1g濾渣E和紅色濾液F.向濾液F中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,則濾液F的溶質中一定含有 ,還可能含有 .
【解釋與結論】依據(jù)實驗現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)判斷,0.94g久置的生石灰樣品的成分是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A、B、C、D、E五種物質之間存在以下轉化關系。其中A、C兩種物質的組成元素相同,且常溫下是液體,E是天然氣的主要成分。
請回答:(1)寫出DE兩種物質的化學式:D ,E 。
(2)寫出A→B+C的化學方程式:。
(3)寫出D物質的一種用途: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時等質量甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量相等
C.t2℃時等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t1℃時,
兩溶液中溶質質量分數(shù)相等
D.氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的甲相似
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