分析 (1)猜想一:根據(jù)碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀進(jìn)行分析,
(2)猜想二:根據(jù)氫氧根離子會與銅離子生成氫氧化銅沉淀進(jìn)行分析,
(3)猜想三:兩種固體都存在;
(4)根據(jù)將固體和液體進(jìn)行分離的方法進(jìn)行分析,
根據(jù)澄清石灰水會與二氧化碳反應(yīng)檢驗二氧化碳的存在進(jìn)行分析,
根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍(lán)進(jìn)行分析,
根據(jù)檢驗水需要放在檢驗二氧化碳之前進(jìn)行分析,
要分析檢驗水和二氧化碳的順序.
解答 解:(1)猜想一:碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)生成碳酸銅沉淀和硫酸鈉,故答案為:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4;
(2)猜想二:碳酸鈉是強堿弱酸鹽,在水中會進(jìn)行水解生成氫氧根離子,顯堿性,故答案為:OH-;
(3)猜想三:碳酸銅與氫氧化銅兩種沉淀同時存在,故填:Cu(OH)2和CuCO3的混合物;
(4)第一步:過濾所得固體表面沾有其他雜質(zhì),需要用蒸餾水進(jìn)行洗滌,故填:洗滌;
按照A→B→C的順序連接并進(jìn)行實驗,C中變藍(lán),這里的水不一定是反應(yīng)后生成的,可能來自于澄清的石灰水中,故填:能使白色硫酸銅粉末變藍(lán)的水蒸氣可能來自于石灰水;
要證明生成物中有水和二氧化碳,應(yīng)先證明水再證明二氧化碳,若先證明二氧化碳的話,即使原氣體中沒有水蒸汽,氣體通過石灰水后也會從石灰水中帶出水蒸汽.故答案為:A、C、B.
答案:
(1)Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4;
(2)OH-;
(3)Cu(OH)2和CuCO3的混合物;
(4)洗滌;能使白色硫酸銅粉末變藍(lán)的水蒸氣可能來自于石灰水;A、C、B.
點評 通過該題,需要掌握檢驗混合物中的水蒸氣和二氧化碳時,應(yīng)先檢驗水蒸氣,再檢驗二氧化碳,因為若先檢驗二氧化碳的話,即使原混合物中沒有水蒸氣也會從石灰水中帶出水蒸氣.除去混合物中的水蒸氣和二氧李碳時,應(yīng)先除二氧化碳,再除水蒸氣,因為若先除水蒸氣的話,通過石灰水或氫氧化鈉溶液除二氧化碳時又會讓氣體中混入水蒸氣.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在拿試管時要拿試管的上部.不可大把抓 | |
B. | 加熱液體時不可固定加熱試管底部 | |
C. | 加熱液體時可擦干后直接加熱 | |
D. | 加熱試管時要將試管的外部擦干 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一份 | B. | 第二份 | ||
C. | 第三份 | D. | 第一、二、三份都是 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有紅色晶體析出 | B. | 有白色晶體析出 | C. | 有藍(lán)色晶體析出 | D. | 沒有晶體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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