6.小明和小亮還在家里做了如下實驗,將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中,有藍(lán)色沉淀物生成.針對藍(lán)色沉淀物的成分,他們展開了探究:
經(jīng)過討論后,他們提出了三種猜想:
(1)猜想一:沉淀物為CuCO3 理由是(用化學(xué)方程式表示):Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
(2)猜想二:沉淀物為Cu(OH)2,理由:根據(jù)Na2CO3溶液的酸堿性可判斷Na2CO3 溶液中一定存在著(填離子符號)OH-
(3)猜想三:沉淀物為:Cu(OH)2和CuCO3的混合物
CuCO3 和Cu(OH)2均為藍(lán)色固體,不溶于水.受熱后均會分解,各自生成對應(yīng)的兩種氧化物.
(4)小明設(shè)計了如下實驗方案,并進(jìn)行了實驗:
第一步:將反應(yīng)后的固液混合物經(jīng)過濾、洗滌并晾干后得藍(lán)色固體;
第二步:將下列裝置按照 A→B→C的順序連接并進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)B中澄清石灰水變渾濁,C中白色粉末變藍(lán).于是小明認(rèn)為猜想三是正確的.
小亮認(rèn)為小明得出的實驗結(jié)論是不科學(xué)的,他的理由是:能使白色硫酸銅粉末變藍(lán)的
水蒸氣可能來自于石灰水.于是小亮提出了他的改進(jìn)方法:將上圖按照A、C、B的順序連接并進(jìn)行實驗,若實驗現(xiàn)象同上,則猜想三是正確的.

分析 (1)猜想一:根據(jù)碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀進(jìn)行分析,
(2)猜想二:根據(jù)氫氧根離子會與銅離子生成氫氧化銅沉淀進(jìn)行分析,
(3)猜想三:兩種固體都存在;
(4)根據(jù)將固體和液體進(jìn)行分離的方法進(jìn)行分析,
根據(jù)澄清石灰水會與二氧化碳反應(yīng)檢驗二氧化碳的存在進(jìn)行分析,
根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍(lán)進(jìn)行分析,
根據(jù)檢驗水需要放在檢驗二氧化碳之前進(jìn)行分析,
要分析檢驗水和二氧化碳的順序.

解答 解:(1)猜想一:碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)生成碳酸銅沉淀和硫酸鈉,故答案為:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
(2)猜想二:碳酸鈉是強堿弱酸鹽,在水中會進(jìn)行水解生成氫氧根離子,顯堿性,故答案為:OH-;
(3)猜想三:碳酸銅與氫氧化銅兩種沉淀同時存在,故填:Cu(OH)2和CuCO3的混合物;
(4)第一步:過濾所得固體表面沾有其他雜質(zhì),需要用蒸餾水進(jìn)行洗滌,故填:洗滌;
按照A→B→C的順序連接并進(jìn)行實驗,C中變藍(lán),這里的水不一定是反應(yīng)后生成的,可能來自于澄清的石灰水中,故填:能使白色硫酸銅粉末變藍(lán)的水蒸氣可能來自于石灰水;
要證明生成物中有水和二氧化碳,應(yīng)先證明水再證明二氧化碳,若先證明二氧化碳的話,即使原氣體中沒有水蒸汽,氣體通過石灰水后也會從石灰水中帶出水蒸汽.故答案為:A、C、B.
答案:
(1)Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
(2)OH-;
(3)Cu(OH)2和CuCO3的混合物;
(4)洗滌;能使白色硫酸銅粉末變藍(lán)的水蒸氣可能來自于石灰水;A、C、B.

點評 通過該題,需要掌握檢驗混合物中的水蒸氣和二氧化碳時,應(yīng)先檢驗水蒸氣,再檢驗二氧化碳,因為若先檢驗二氧化碳的話,即使原混合物中沒有水蒸氣也會從石灰水中帶出水蒸氣.除去混合物中的水蒸氣和二氧李碳時,應(yīng)先除二氧化碳,再除水蒸氣,因為若先除水蒸氣的話,通過石灰水或氫氧化鈉溶液除二氧化碳時又會讓氣體中混入水蒸氣.

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