下列物質(zhì)的用途中，既利用其物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣用于醫(yī)療急救病人
B、焦炭用于冶煉金屬
C、二氧化碳用于滅火
D、石墨做鉛筆芯
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：A、呼吸是緩慢氧化的過程，是化學(xué)變化，氧氣能供人呼吸是通過這一變化表現(xiàn)出來的，為化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤；
B、一氧化碳冶煉金屬，是利用了一氧化碳的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來．故B錯誤；
C、二氧化碳滅火是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却�，且二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒．所以既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)；故C正確；
D、用石墨做鉛筆芯，是利用了石墨質(zhì)軟、有深灰色，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故D錯誤；
故選C．
點(diǎn)評：解答本題要分析物質(zhì)的用途是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．氣體發(fā)生裝置的選擇要依據(jù)一
 
，因此所選擇的發(fā)生裝置為
 
（填寫字母序號，下同）
（2）在實(shí)驗(yàn)室中可以用B裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置．請寫出用鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．其收集裝置為
 
和
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳其檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

（4）將一定質(zhì)量的碳酸鈣加入到足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前總質(zhì)量減少了2.2g，計(jì)算所加入的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，請用相關(guān)的知識回答下列問題：
（1）臨近中考，媽媽為了給小麗增加營養(yǎng)，制定了午餐食譜如下：米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶．食譜中富含糖類的食物是
 
．為了營養(yǎng)均衡，你建議小麗的媽媽還應(yīng)該增加的一道菜是
 
（寫一種）．
（2）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
（填字母序號）；

（3）巴河是我們巴中市的母親河，但仍有市民環(huán)保意識不強(qiáng)，隨意將垃圾傾倒在巴河邊，請回答：
①沿岸居民時常聞到垃圾散發(fā)的臭味，是因?yàn)榉肿?div id="r1fynje" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②某興趣小組定期對河水取樣測試．為了除去水樣中難溶性固體，需將水樣（填序號）
 
（ A．加熱   B．過濾   C．蒸發(fā)   D．冷卻）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含NaCl雜質(zhì)的純堿樣品21.2g，加入85.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量減少6.6g，求：
（1）純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（Na=23  C=12  O=16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理：
（1）生活中用天然氣作燃料
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
；
（3）電解水制取氫氣和氧氣
 
；
（4）酒精在空氣中燃燒
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
 
；
（6）用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳
 
；
（7）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣
 
；
（8）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
 
；
（9）高溫煅燒石灰石
 
；
（10）木炭在高溫下還原氧化銅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列民間制作屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、佛山剪紙B、客家米酒
C、信宜竹編D、潮州木雕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（　�。�
A、Zn2+中“2+”表示鋅粒帶2個單位的正電荷
B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C、H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有2個氫元素
D、Al2（SO
 
2-
4
）3中上方的“2”表示3個硫酸根的化合價為-2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：
氯化鉀
 
、過氧化氫
 
、氫氧化鈉
 
、二氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子原子的角度分析并解釋下列問題．
（1）水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大．
 

（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快．
 

（3）品紅溶于水，氫氣（H2）在氯氣（Cl2）中燃燒生成氯化氫（HCl），兩個變化有什么
不同？
 
．

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同步練習(xí)冊答案