5．少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患．下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物B．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2：6：1D．每個(gè)分子中含有9個(gè)原子

分析 A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
D．根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來(lái)分析．

解答 解：A．二甲醚是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B．二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，可見(jiàn)其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯(cuò)誤；
C．二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，故錯(cuò)誤；
D．二甲醚是由二甲醚分子構(gòu)成的，1個(gè)二甲醚分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，共9個(gè)原子，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)來(lái)的是（　　）
  待鑒別的物質(zhì)  鑒別方法
 A 硬水和軟水 加肥皂水
 B 硫酸銨溶液和硫酸鉀溶液 加氫氧化鋇溶液
 C 羊毛面料和腈綸面料 抽絲點(diǎn)燃聞氣味
 D 稀硫酸溶液和稀鹽酸溶液 滴加紫色石蕊試液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是（　�。�
A．觀察蠟燭燃燒的火焰
B．觀察顏色區(qū)分白酒和白醋
C．用面盆、水、塑料管和茶杯收集一杯呼出的氣體
D．煮沸使硬水變成軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
   硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系		B．
   地殼中部分元素的含量關(guān)系
C．
     部分元素原子序數(shù)關(guān)系		D．
  空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．核電荷數(shù)1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是各原子的電子層數(shù)相同，該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次遞增．
（2）在第三周期中，元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，并以稀有結(jié)尾．
（3）寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：陽(yáng)離子Na+（或Mg2+、Al3+），陰離子F-（O2-）．
（4）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是NaCl，構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是離子（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（5）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是BD（填序號(hào)）．
A．C和Ne　　　　　　　　B．Be和Mg　　　　　　C．Al和Si　　　　　　　D．F和Cl
（6）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氟酸+二氧化硅→四氟化硅+水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　　）
A．二氧化硫由硫和氧氣組成
B．二氧化硫由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C．二氧化硫由一個(gè)氧分子和一個(gè)硫原子構(gòu)成
D．一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用如圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①和②的儀器名稱(chēng)：酒精燈、集氣瓶．
（2）小明用上圖B、E裝置制取一種常見(jiàn)氣體．
①請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導(dǎo)管口沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會(huì)漏氣．
③如何檢驗(yàn)D中的氣體已收集滿？請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的操作和現(xiàn)象用帶火星的木條放在集氣瓶口
木條復(fù)燃，證明收集氧氣已滿．
④收集氣體時(shí)，要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時(shí)才開(kāi)始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是開(kāi)始試管內(nèi)含有空氣，使收集到的氣體中含有空氣而不純．
⑤若在反應(yīng)后的殘余物中提純KCl，需進(jìn)行以下操作，請(qǐng)把空缺處填上：

在①、②、③的操作中均用到的儀器是玻璃棒．
（3）利用上述實(shí)驗(yàn)儀器收集氣體時(shí)，若只能用C裝置收集，則該氣體必須具備的性質(zhì)是氣體的密度比空氣密度小并且不與空氣中成分反應(yīng)，該氣體易溶于水．
（4）若用圖F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列敘述正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后元素化合價(jià)均無(wú)變化B．反應(yīng)物中無(wú)單質(zhì)
C．生成物中有二種不同的分子D．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．婁底山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣質(zhì)量較好，是宜居城市之一．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
B．呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣
C．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是氮?dú)?/td>
D．影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是SO2、CO、CO2

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