【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物的是
A.凈化后的空氣、雪碧飲料 B.冰水混合物、澄清石灰水
C.汽水、高錳酸鉀 D.液態(tài)氧、液態(tài)空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是
A.排水集氣法 B.向上排空氣集所法
C.向下排空氣集氣法 D.排水集氣法或向上排空氣集氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)如何檢查A裝置的氣密性
(2)實(shí) 驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填字母),
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)
(4)收集某氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì)。在標(biāo)況下,氨氣的密度為0.771g/L,且氨氣極易溶于水,所以收集氨氣是應(yīng)選用的裝置是 。(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)堯堯同學(xué)將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中.
(1)可觀察到的現(xiàn)象是: _________ ;
(2)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是: _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)瑤瑤同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有一瓶沒有標(biāo)簽的白色粉末,可能含有 、、和無水中的一種或幾種,為確定白色粉末的成分,取該白色粉末進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
【提出問題】這包白色粉末的成分是什么?
【實(shí)驗(yàn)探究1】瑤瑤同學(xué)取白色粉末少許于試管中,向其中加入足量的蒸餾水充分溶解后,得到無色透明溶液,瑤瑤同學(xué)所得能出的結(jié)論是 _________ ;
【實(shí)驗(yàn)探究2】瑤瑤同學(xué)取上述所得無色透明溶液于另一試管中,向其中加入足量的稀鹽酸,觀察到 _________ 的現(xiàn)象,得出結(jié)論,白色粉末中一定含有,推出一定不含,請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ .
【實(shí)驗(yàn)探究3】為了驗(yàn)證氯化鈉是否存在,瑤瑤同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取原粉末少許于試管中,加足量的蒸餾水充分溶解后,再向其中滴加 _________ 和 _________ ,后當(dāng)觀察到 _________ 現(xiàn)象后,確定白色粉末中還含有氯化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素是人體必需的重要營養(yǎng)素之一,維生素C對提高自身免疫力有很大幫助.下列關(guān)于維生素C(簡稱Vc)的說法中正確的是
A.Vc的化學(xué)式是 ,Vc分子中含20個原子核
B.Vc是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的有機(jī)化合物
C.Vc分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:1:12
D.Vc分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器圖,請按要求回答:
(1)現(xiàn)用氯化鈉固體配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,整個配置過程中不需要的實(shí)驗(yàn)儀器有 ______ (填編號).
(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟是:
①計(jì)算:計(jì)算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積.
②稱量:
a.使用稱量儀器的第一步是(寫出操作過程) _________ .
b.稱取5g氯化鈉固體,量取所需水的體積時應(yīng)選用 _________ mL(填“10”、“50”或“100”)的計(jì)量儀器.
③溶解:將稱好的氯化鈉固體導(dǎo)入容器中,然后加水使其溶解,并不斷攪拌.
④裝瓶:將配置好的溶液裝入上述儀器 _________ (填儀器名稱)并貼上標(biāo)簽.
⑤誤差分析:在量取水的體積時俯視讀數(shù),則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下圖裝置做煉鐵的原理實(shí)驗(yàn)。
反應(yīng)之前應(yīng)先 _________ 后加熱,A處的現(xiàn)象是_________________;該同學(xué)取氧化鐵樣品10克(雜質(zhì)不反應(yīng)),按正確的步驟完全反應(yīng)后測量反應(yīng)管中固體剩余物為7.6克。則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是
A.減少煤的浪費(fèi) B.減少氧氣的消耗
C.減少二氧化碳的排放 D.減少酸雨的形成
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