以下關于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(  )

 

A.

硫在空氣中燃燒會發(fā)出藍紫色火焰

 

B.

鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

 

C.

蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

 

D.

碳在氧氣中燃燒,發(fā)出藍光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體


考點:

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象..

專題:

實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.

分析:

A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

C、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

D、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答:

解:A、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,故選項說法錯誤.

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項說法正確.

C、蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,而不是白煙,故選項說法錯誤.

D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤.

故選B.

點評:

本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗時取用藥品應按規(guī)定用量取用,否則按最少量取用,即液體取  ,固體只需  ;用天平稱量物體質量時,砝碼和物體放反了,砝碼加了15克,游碼移了1.5克,則物體實際質量為 1 克.

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科目:初中化學 來源: 題型:


為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗能達到目的是( 。

 

A.

在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗

 

B.

在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

 

C.

在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

 

D.

在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:


將一種無色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C,黑色固體D紅熱并伸入盛有氣體C中,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體E.寫出它們的化學式

A:   B:   C:   D:  E:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中屬于純凈物的是(  )

 

A.

冰水混合物

B.

稀有氣體

C.

人呼出的氣體

D.

凈化后的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有下列物質:①氧氣和臭氧  ②稀有氣體  ③高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ④水和雙氧水   ⑤冰和水的混合體   ⑥五氧化二磷   ⑦水銀

⑧⑨⑩

(友情提醒:其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖,“●”和“○”分別表示兩種不同的原子)

請用序號填空:其中:(1)混合物有  ;  (2)純凈物有  

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科目:初中化學 來源: 題型:


日常生活中的下列變化,屬于化學變化的是(  )

 

A.

衣服晾干

B.

燃放鞭炮

C.

對玻璃吹氣

D.

玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:


正確的使用化學儀器和進行化學實驗基本操作是做好化學實驗的重要前提.

(1)請按照下列要求填空

①儀器B的名稱是  ;

②常用于收集氣體的儀器是  (填字母序號,下同);

③可以被加熱的玻璃儀器是  ;

④量取10mL水所用的儀器是  ;

⑤做硫在氧氣中燃燒的實驗時,一般需使用上述儀器中的  

(2)以下有關膠頭滴管使用的操作錯誤的是  (填字母序號).

a.取液后的滴管應保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置

b.使用滴管向試管中加入少量液體時,滴管不能接觸試管內(nèi)壁

c.使用完與滴瓶配套的滴管后,應立即用清水沖洗干凈后再插入原滴瓶中

d.嚴禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他的試劑

(3)實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取50mL的蒸餾水,應選取  mL 的量筒,量液接近所量體積時,量筒必須平放,視線要與  .某學生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平穩(wěn),而且面對刻度線,仰視液面讀數(shù)為10mL,則倒出的水的體積  40mL(填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖所示的實驗操作不正確的是(  )

 

A.

傾倒液體

B.

點燃酒精燈

C.

取固體顆粒

D.

加熱液體

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同步練習冊答案