小明學習實驗室制取氧氣后，他設計了如下一套裝置進行制取氣體試回答：

（1）儀器A的名稱是______；其用途是______；
（2）寫出小明利用上述儀器制取氧氣發(fā)生化學反應用化學符號表示為______，若小明收集的氧氣不純，原因可能是______，若小明在試管口放一團棉花，也可用另一種藥品制取氧氣，反應的化學符號表達式為
______；
（3）小霞利用兩種藥品制取氧氣，請你幫助她設計出用排空氣法收集氧氣的裝置，并將收集氧氣的裝置圖畫在方框內(nèi)，所發(fā)生的化學反應用化學符號表示為______．
（1）據(jù)常見儀器的名稱用途知A為試管，主要用途是少量試劑的反應容器；
（2）據(jù)實驗裝置可知應是用氯酸鉀加熱制氧氣，反應式：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；收集氧氣不純的原因為未等試管及導管中空氣排盡，導管口剛出現(xiàn)氣泡就開始收集氧氣；集氣瓶未裝滿水；試管口放一團棉花，是用另一種藥品高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學符號表達式為：2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）據(jù)實驗裝置知，此為固體與液體反應制取氣體，反應不需加熱，應為分解H2O2制氧氣，反應式為：
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑．
故答案為：（1）試管，少量試劑的反應容器；（2）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，未等試管及導管中空氣排盡，導管口剛出現(xiàn)氣泡就開始收集氧氣；集氣瓶未裝滿水，2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學用下圖裝置制備氣體，請問答：

（1）請寫出圖示儀器名稱：a：______，b：______；
（2）用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣的裝置應選用______（填序號），反應的化學方程式是______；用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應選用______（填序號），其反應化學方程式是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取氧氣的下列操作正確的是（　�。�
A．為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，裝高錳酸鉀的試管口應略向上傾斜
B．為了防止氧氣浪費，導管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體
C．檢驗收集的氣體是否是氧氣，應把帶火星的木條放在集氣瓶口
D．加熱時，應先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，然后再將火焰固定在藥品部位加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的裝置圖．
（1）寫出有標號的儀器名稱：
①______，②______，
③______，④______．
（2）改正圖中的錯誤：
①______．
②______．
③______．
④______．
⑤______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

繪制實驗設計圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能．如圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）請你幫他將制取氧氣的裝置圖在圖1處補充完整：
（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式______；
（3）用收集到的氧氣完成圖2實驗時集氣瓶內(nèi)預先留有少量水的目的______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)裝置圖填寫有關空格：
（1）用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述______或______（填序號）裝置；收集氫氣可用______或______（填序號）裝置．
（2）除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是______、過濾和蒸發(fā)結晶，用到的蒸發(fā)裝置是______（填序號）．還必須用下列玻璃儀器組合中的______（填序號）才能完成實驗．
①漏斗、燒杯、玻璃棒②滴管、量筒、試管③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
（3）用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液，需要用到圖裝置中的______（填序號）．將已經(jīng)配制好的5%的氯化鈉溶液倒出一半后，其他操作均規(guī)范，則所得剩余溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)______（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

廢物利用既可以節(jié)約資源，又可以保護環(huán)境．某課外活動小組設計了利用廢舊干電池的鋅皮和下圖裝置來制取干燥、純凈的氫氣，并驗證氣體中的雜質(zhì)的試驗．（白色硫酸銅粉末遇水變藍色）
請回答下列問題：
（1）除上述用品外還用到了下列家常用品的一部份：蔗糖溶液、食鹽溶液、醋酸溶液（醋酸易揮發(fā)）．則裝置A中的物質(zhì)應該是______和______．
（2）若實驗中看到無水硫酸銅變籃色，這說明產(chǎn)生的氣體中有雜質(zhì)______（填化學式）．除次以外還可能含有的雜質(zhì)氣體是______（填名稱），為了檢驗該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中______（填序號）之間，氣體從______（填“a”或“b”）進入裝置E，E中所放的試劑為______，可觀察到的現(xiàn)象為______．
（3）裝置C的作用為______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A～H是初中化學常見的物質(zhì)，A和C的組成元素相同；B為單質(zhì)；D為常見的堿，俗稱熟石灰；E為一種常見的建筑材料．它們的相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示（反應條件、部分生成物已略去）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式為：A         ； B       ； F           。
（2）請寫出第③步的化學方程式：                                  。
（3）反應⑤在實際中的意義是                                     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

火星大氣中含有一種稱為硫化羰（羰音tāng）的物質(zhì)，其化學式為COS。已知硫化羰
與二氧化碳的結構相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關硫化羰的說法正確的是（  ）
A．硫化羰是氧化物B．硫化羰可作為理想燃料
C．硫化羰可用作滅火劑D．硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案