6.下列除雜實驗?zāi)苓_到目的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去NaCl中的Na2CO3加入足量鹽酸,蒸發(fā)、結(jié)晶
B除去CO中的CO2點燃混合氣體
C除去CaO中的CaCO3加入足量鹽酸
D除去KCl溶液中的FeCl3加入過量的KOH溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、Na2CO3能與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,再蒸發(fā)、結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、點燃混合氣體,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、FeCl3能與過量的KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.甲、乙兩研究性小組在實驗室分別用如圖I和圖II所示的實驗裝置做木炭還原氧化銅的實驗.

(1)甲組的實驗裝置中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是聚攏火焰,提高溫度,與裝置I相比,裝置II的優(yōu)點是操作簡單,節(jié)約藥品.
(2)甲組的同學(xué)想探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么?他們提出了兩個猜想,氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳也可能是一氧化碳,乙組的同學(xué)認為甲組同學(xué)的猜想不夠嚴謹,氣體產(chǎn)物還可能是一氧化碳和二氧化碳.甲組同學(xué)用圖I所示裝置進行他們的實驗探究,若產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳,則會造成空氣污染,你認為他們設(shè)計的實驗裝置還存在的缺陷是沒有處理尾氣裝置.
(3)若W形管中的C和CuO在高溫條件下充分反應(yīng),乙小組的同學(xué)對充分反應(yīng)后W形管中的固體成分有探究熱情,他們提出了三個猜想:①該固體全部是銅;②該固體是銅和氧化銅兩種物質(zhì)的混合物③該固體是銅與木炭的兩種物質(zhì)的混合物;④該固體是銅、木炭和氧化銅三種物質(zhì)的混合物,你認為上述猜想中明顯不成立的是哪個,原因是④,高溫條件下,氧化銅和木炭不能共存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.為治理霧霾,下列做法正確的是( 。
A.垃圾露天焚燒B.假煙填埋銷毀C.煙花夜間燃放D.臘肉野外煙熏

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)為制備干燥的二氧化碳,準備了下圖所示的幾種裝置,其中:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)A 裝置最大的優(yōu)點是反應(yīng)可以隨即停止.
(3)為制備并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,可選用的裝置為BD(按連接順序填).
(4)該同學(xué)將制得的干燥的CO2氣體分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?經(jīng)過認真思考后,他向后者的溶液中加入稀鹽酸,觀察到生成氣泡現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,從而證明CO2和NaOH已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

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1.80℃時Ca(OH)2的溶解度約為0.1g.此溫度將5.6g CaO溶于94.4g水中所得溶液的質(zhì)量分數(shù)約為( 。
A.0.001B.0.056C.0.074D.0.016

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11.食鹽在生活中具有廣泛的用途.
(1)上述氯化鈉來自于粗鹽提純,粗鹽提純的主要步驟是溶解、過濾和蒸發(fā).在蒸發(fā)過程中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,這樣操作的目的是防止食鹽顆粒外濺.
(2)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水.鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),右圖是它們的溶解度曲線.t1℃時,MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是氯化鎂.將t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,可能會析出的晶體有C(填字母序號).
A.MgCl2和KCl    B.只有MgSO4   C.MgCl2、KCl和MgSO4

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18.現(xiàn)有藥品硫酸鐵[Fe2(SO43],它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)( 。
A.HCl、H2SO4B.NaOH、Cu(OH)2C.FeCl3、Na2CO3D.CO2、Fe3O4

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15.利用化學(xué)知識,可以趨利避害.下列說法中.錯誤的是(  )
A.合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護水資源
B.食品袋內(nèi)充入氮氣能延緩食品變質(zhì)
C.煤氣泄露時點燃蠟燭檢查
D.減少燃煤量以防止酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氯酸鉀(KClO3)在二氧化錳(MnO2)作催化劑并加熱的條件下能較快地分解生成氯化鈉(KCl)和氧氣,在實驗室里加熱6g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為4.08g.請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為1.92g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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