分析 (1)考慮碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
(2)打開關(guān)閉彈簧夾時,試管內(nèi)壓強會變化,從而使碳酸鈣與鹽酸發(fā)生接觸或脫離接觸.
(3)考慮濃硫酸的干燥性;
(4)考慮碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體.
解答 解:(1)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)關(guān)閉彈簧夾時,反應(yīng)生成的二氧化碳使試管內(nèi)壓強增大,把鹽酸壓回長頸漏斗,使碳酸鈣與鹽酸脫離接觸,反應(yīng)終止,故A裝置最大的優(yōu)點是反應(yīng)可以隨即停止.
(3)因為濃硫酸具有干燥性,故為制備并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,可選用的裝置為BD;
(4)將制得的干燥的CO2氣體分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,向后者的溶液中加入稀鹽酸,觀察到生成氣泡現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,從而證明CO2和NaOH已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案為:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(2)反應(yīng)可以隨即停止.
(3)BD.(4)稀鹽酸,生成氣泡,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
點評 在學(xué)習(xí)氣體的制取時,要理解可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置與可控制反應(yīng)速率裝置的區(qū)別,要掌握氣體除雜和干燥的基本方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用組內(nèi)試劑即可鑒別氯化鎂溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸溶液和硫酸銅溶液 | |
B. | 可用燃著的火柴鑒別氮氣、氧氣和二氧化碳 | |
C. | 可用氫氧化鋇溶液鑒別碳酸銨、硫酸銨和硝酸銨 | |
D. | 用一種試劑無法鑒別氧化銅粉末、炭粉和鐵粉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有參與化學(xué)反應(yīng) | B. | 參與了化學(xué)反應(yīng) | ||
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變 | D. | 化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 除去NaCl中的Na2CO3 | 加入足量鹽酸,蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | 除去CO中的CO2 | 點燃混合氣體 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 加入足量鹽酸 |
D | 除去KCl溶液中的FeCl3 | 加入過量的KOH溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O | B. | H2O2 | C. | CO | D. | NO |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com