現(xiàn)有下列物質(zhì):①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④五氧化二磷;⑤二氧化碳;⑥“農(nóng)夫山泉”礦泉水;⑦淡黃色的硫;⑧食鹽水,其中屬于混合物的是  (填序號,下同),屬于純凈物的是  


考點:

純凈物和混合物的判別..

專題:

物質(zhì)的分類.

分析:

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可.

解答:

解:①潔凈的空氣;⑥“農(nóng)夫山泉”礦泉水;⑧食鹽水中都含有多種物質(zhì),都屬于混合物.

②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④五氧化二磷;⑤二氧化碳;⑦淡黃色的硫中都只含有一種物質(zhì),都屬于純凈物.

故填:①⑥⑧;②③④⑤⑦.

點評:

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

(1)氯原子的核電荷數(shù)是________。

(2)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)一個電子。

(3)鈉原子和氯原子相同的是________(填序號)。

①質(zhì)子數(shù)、陔娮訑(shù)、垭娮訉訑(shù)、茏钔鈱与娮訑(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


要解決化學(xué)問題,一般采用科學(xué)探究的方法,科學(xué)探究環(huán)節(jié)的第二步一般是( 。

 

A.

提出問題

B.

調(diào)查研究

C.

建立假設(shè)

D.

總結(jié)歸納

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列事實與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是( 。

 

A.

食物、衣料和日常用品的豐盛

B.

新材料的開發(fā)和利用

 

C.

環(huán)境污染的預(yù)防和治理

D.

物體機械運動的規(guī)律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作中正確的是( 。

 

A.

向試管中滴加液體時,滴管應(yīng)垂懸在試管口上方,并不接觸試管

 

B.

實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

 

C.

加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗

 

D.

為了便于觀察,給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)對著自己

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室有四瓶氣體,它們是空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳,請問怎樣鑒別它們?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)常見元素的化合價,下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯誤的是 (  )

A.氯化鋁(AlCl3)                         B.氧化鎂(MgO)

C.硫酸亞鐵(FeSO4)                       D.氧化鈉(NaO)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


天然氣的主要成分是甲烷(CH4),作為一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì),燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料,可從根本上改善環(huán)境質(zhì)量。請完成下列問題:

(1)甲烷(CH4)中氫元素的化合價為+1,碳元素的化合價為_________________;

(2)從分子角度,CH4表示的意義為_____________________________________;

(3)從物質(zhì)角度,CH4表示的意義為_____________________________________。

[(2)、(3)題只需給出一種合理答案即可]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)時正進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的污染時期.以下不屬于室內(nèi)空氣污染的是(  )

 

A.

烹飪時產(chǎn)生的油煙

B.

石材釋放出的有害放射性氣體等

 

C.

水果散發(fā)出的香味

D.

劣質(zhì)黏合劑釋放的甲醛等有毒物質(zhì)

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