(1)用數(shù)字和符號(hào)表示:①地殼中含量最多的元素
 
;②2個(gè)汞原子
 
;③氯化鈉中的陰離子
 
;④氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

(2)用符號(hào)表達(dá)式表示下列反應(yīng),并回答相關(guān)問題:
①用紅磷除去空氣中的氧氣
 
,反應(yīng)的基本類型
 
;
②電解水
 
,反應(yīng)的基本類型
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)①地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,所以地殼中含量最多的元素為 O;
②原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)汞原子,就可表示為:2Hg;
③氯化鈉中的陰離子是氯離子,其離子符號(hào)為:Cl-
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯化鎂中鎂元素的化合價(jià),故可表示為:
+2
Mg
Cl2;
(2)①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
②電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)①O;②2Hg;③Cl-;④
+2
Mg
Cl2;(2)①4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;化合反應(yīng);②2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素x的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是( 。
A、該原子的核外電子數(shù)為l2
B、該原子最外電子層沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、X屬于金屬元素
D、x與Cl形成的化合物為XCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語填空
(1)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 

(2)兩個(gè)一氧化碳分子
 

(3)三個(gè)鈣離子
 

(4)氯元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳四種氣體的化學(xué)式填空:
(1)能燃燒的氣體是
 
;          
(2)能支持燃燒的氣體是
 
;
(3)不能燃燒也不能支持燃燒的氣體是
 

(4)密度最小的氣體是
 
;
(5)只能用向上排空氣法收集的是
 
;
(6)有毒的氣體是
 

(7)用于冶金工業(yè)作還原劑的氣體化合物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬,其反應(yīng)原理可表示為3CuO+2Al═3Cu+Al2O3.現(xiàn)將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,充分反應(yīng)后停止加熱,為了檢驗(yàn)氧化銅是否有剩余,取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,反應(yīng)后將鐵片插入上層溶液中.下列敘述的現(xiàn)象,能夠說明氧化銅有剩余的是( 。
A、加熱反應(yīng)結(jié)束后有紅色物質(zhì)生成
B、加入稀H2SO4后有氣泡生成
C、加入稀H2SO4后沒有氣泡生成
D、插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施對(duì)自行車防銹無效的是(  )
A、鏈條涂油
B、鋼圈表面鍍保護(hù)金屬
C、支架噴漆
D、保留鋼絲表面的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合制堿法得到的純堿中通常含有少量的氯化鈉.現(xiàn)在有含雜質(zhì)的純堿樣品22.8克,全部溶于350克水中,向溶液中加入BaCl2溶液166.6克,恰好完全反應(yīng),過濾干燥稱得沉淀質(zhì)量39.4克.求:
①樣品中純堿的質(zhì)量
②反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn),生活中有廣泛的用途.
(1)鋼鐵屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”)
(2)每年鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
 
共同作用的結(jié)果.
(3)在日常生活中,人們常用
 
,
 
等方法防止鋼鐵生銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分:

(1)原子序數(shù)是12的元素符號(hào)為
 
;Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(2)相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì)比較
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);F元素最外層電子數(shù)為
 
;
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填字母)
A.質(zhì)子數(shù)不同  B.相對(duì)原子質(zhì)量不同   C.中子數(shù)不同
(4)為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第
 
周期,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子.

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